随堂练习--数学--专项训练--5-直线和圆检测.docx

坚果教育 PAGE \* MERGEFORMAT PAGE \* MERGEFORMAT 1数学--专题训练--5 直线与圆一、选择题1．已知p：直线x－y－1＝0与直线x＋ay－2＝0平行，q：a＝－1，则p是q的(　　)A．充要条件 B．充分不必要条件C．必要不充分条件 D．既不充分也不必要条件2．若直线x－y＋1＝0与圆(x－a)2＋y2＝2有公共点，则实数a的取值范围是( )A．[－3，－1] B．[－1，3]C．[－3，1] D．(－∞，－3]∪[1，＋∞)3．已知圆C：x2＋y2＝4，若点P(x0，y0)在圆C外，则直线l：x0x＋y0y＝4与圆C的位置关系为( )A．相离 B．相切C．相交 D．不能确定4．在平面直角坐标系内，若曲线C：x2＋y2＋2ax－4ay＋5a2－4＝0上所有的点均在第四象限内，则实数a的取值范围为( )A．(－∞，－2) B．(－∞，－1)C．(1，＋∞) D．(2，＋∞)5．已知在圆x2＋y2－4x＋2y＝0内，过点E(1，0)的最长弦和最短弦分别是AC和BD，则四边形ABCD的面积为( )A．3eq \r(5) B．6eq \r(5)C．4eq \r(15) D．2eq \r(15)6．圆心在y轴上且过点(3，1)的圆与x轴相切，则该圆的方程是( )A．x2＋y2＋10y＝0 B．x2＋y2－10y＝0C．x2＋y2＋10x＝0 D．x2＋y2－10x＝07．若直线eq \f(x,a)＋eq \f(y,b)＝1(a0，b0)始终平分圆x2＋y2－4x－2y－8＝0的周长，则ab的取值范围是(　　)A.eq \b\lc\(\rc\](\a\vs4\al\co1(－∞，\f(1,8))) B.eq \b\lc\(\rc\](\a\vs4\al\co1(0，\f(1,8)))C．(0，8] D．[8，＋∞)8．两条直线y＝x＋2a，y＝2x＋a的交点P在圆(x－1)2＋(y－1)2＝4的内部，则实数a的取值范围是( )A．(－eq \f(1,5)，1) B．(－∞，－eq \f(1,5))∪(1，＋∞)C．(－eq \f(1,5)，1] D．(－∞，－eq \f(1,5))∪[1，＋∞)9．点P(4，－2)与圆x2＋y2＝4上任一点连线的中点的轨迹方程是( )A．(x－2)2＋(y＋1)2＝1 B．(x＋2)2＋(y＋1)2＝4C．(x＋4)2＋(y－2)2＝4 D．(x＋2)2＋(y－1)2＝110．圆C1：x2＋y2＋2x＋2y－2＝0与圆C2：x2＋y2－4x－2y＋4＝0的公切线有( )A．1条 B．2条C．3条 D．4条二、填空题11．已知圆x2＋y2＋x－6y＋m＝0和直线x＋2y－3＝0交于P，Q两点，且OP⊥OQ(O为坐标原点)，则m的值为________．12．若直线3x－4y＋5＝0与圆x2＋y2＝r2(r0)相交于A，B两点，且∠AOB＝120°(O为坐标原点)，则r＝________.13．已知直线l1与直线l2：3x＋4y－6＝0平行且与圆 ：x2＋y2＋2y＝0相切，则直线l1的方程是________．14．圆心在原点且圆周被直线3x＋4y＋15＝0分成1∶3两部分的圆的方程为________．三、解答题15.如图，在平面直角坐标系xOy中，点A(0，3)，直线l：y＝2x－4.设圆C的半径为1，圆心在l上．(1)若圆心C也在直线y＝x－1上，过点A作圆C的切线，求切线的方程；(2)若圆C上存在点M，使MA＝2MO，求圆心C的横坐标a的取值范围．16．已知圆C的方程为x2＋(y－4)2＝4，点O是坐标原点，直线l：y＝kx与圆C交于M，N两点．(1)求k的取值范围；(2)设Q(m，n)是线段MN上的点，且eq \f(2,|OQ|2)＝eq \f(1,|OM|2)＋eq \f(1,|ON|2)，请将n表示为m的函数．数学--专题训练--5 直线与圆参考答案一、选择题1．解析：当命题p成立时，直线l1：x－y－1＝0与直线l2：x＋ay－2＝0平行，故两直线的斜率相等，∴a＝－1.当q成立时，a＝－1，直线l1：x－y－1＝0与直线l2：x＋ay－2＝0平行，故命题p成立．综上，p是q的充要条件．答案：A2．解析：由题意可得，圆的圆心为(a，0)，半径为eq \r(2)，∴eq \f(|a－0＋1|,\r(12＋（－1）2))≤eq \r(2)，即|a＋1|≤2， 解得－3≤a≤1.答案：C3．解析：由题意：圆C的圆心到直线l的距离d＝eq