五女山学校篇程.docVIP

五女山学校章程 桓仁满族自治县五女山学校2017年11月20日 桓仁满族自治县五女山学校章程前 言2005年8月，在桓仁县教育布局改革和寄宿制学校建设进程中，地处江北的桓仁县第四中学、桓仁镇中心小学、泡子沿小学、刘家沟小学、大东沟学校、桓仁发电厂子弟学校等六所中小学校合并，组建了一所规模大、师资力量强的九年一贯制寄宿制学校。建校之初，称为北江学校，2007年10月，国务委员陈至立视察桓仁时，亲自为五女山学校题名题字，校名改为五女山学校，全称为桓仁满族自治县五女山学校。从2006年11月至2014年8月，黑沟学校初中、业主沟学校初中、北甸子学校初中、拐磨子学校初中相继并入五女山学校。学校现有27个教学班，1152名学生，教职员工144人。五女山学校虽没有闻名遐迩，但她有的是厚实，虽然没有富丽堂皇，但她有的是雅致，青春是她的风姿，活力是她的神韵。学校占地面积30415平方米，总建筑面积10871平方米，建有设施完备的录播室，理化生实验室，计算机教室，地理教室，书法教室，舞蹈教室等专用教室。2016年10月，学校顺利通过了国家义务教育均衡发展标准化学校建设的检查验收。第一章 总则第一条 制订依据：为适应教育现代化发展需要，贯彻国家教育方针，深化教育改革，推进依法治校，保障学校依法自主管理，保障学生与教职工合法权益，全面提高教育质量，维护举办者、学校、教职工、学生的合法权益，根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国义务教育法》、《中华人民共和国教师法》、《中华人民共和国未成年人保护法》等法律法规，制定本章。本章程共八章五十二条。第二条 学校名称：桓仁满族自治县五女山学校简称五女山学校；英文名为wu nv shan xue xiao；校址在桓仁满族自治县发电厂厂区内，学校始建于2005年8月，邮政编码为 117201；学校网址为：wunvshanxuexiao@163.com 。第三条 学校性质：学校为桓仁县政府举办的事业单位，具体由桓仁县教育局管理。学校为实施九年一贯制教育的公办教育机构，具有法人资格，独立承担民事责任。第四条 招生对象及办学规模：学校招生对象为学区内适龄儿童及桓仁县北路各小学的应届毕业生。办学规模为 9个年级27个班级，学生总数不超过1500人。第五条 语言文字：学校积极推广普通话和规范汉字，以国家通用语言文字为基本用语用字。第二章 理念文化第六条 发展定位、办学方向、办学宗旨： 坚持中国共产党的领导，积极践行科学发展观，全面贯彻国家教育方针，全面实施素质教育，努力培养全面加个性发展的优秀公民，使学生学会合作、学会健体、快乐成长。学校的办学宗旨是为学生营造个性发展的空间，为学生终身发展奠基。第七条 学校发展目标：学校发展目标是以坚持“科学发展观”引领学校事业发展，全面贯彻党的教育方针，让教育成为一种关怀，让学习成为一种快乐。努力把学校建设成一所提供均衡、优质教育服务的学校，一所具有现代学校制度特征的学校，一所具有特色文化品位的九年一贯制品牌学校。第八条 学生培养目标：让学生成长——成人——成才——成功。第九条 教师发展目标：造就爱生敬业、业务精湛、团结协作的教师队伍。第十条 校园文化与特色：结合学校地域特点以世界文化遗产“五女山”和“浑江水”为载体着力打造“五女山文化”，确定了“志比五女山，学竞浑江水”的校训；提出了“山水育人，源远流长”的办学理念；创作了《五女山学校走向辉煌》为题的校歌；以开展“养成教育”为办学特色，逐步完成了办学思想的飞跃，办学意识的成熟。第十一条 学校标识：学校校徽是以最能体现地域特点的五女山和桓龙湖的形状设计合成八卦形的图案，图形周围书写着五女山学校的英文名称第十二条 学校发展规划制定：学校按照依法治校、规范办学、自主发展、提升质量的要求，定期制订三年发展规划，并建立健全规划执行的督查和评估机制，促进学校可持续发展。 第三章 学校治理结构与运行机制第十三条 管理体制：学校实行校长负责制。校长主持学校全面工作，中国共产党学校支部委员会发挥政治核心作用，教职工通过教职工（代表）大会参与学校的民主管理。校长是学校的法定代表人，对外代表学校,全面负责学校教育及行政工作，按照本章程自主管理学校，接受教育行政部门的评估、检查、审计和监督，接受学校教职工代表大会的监督。副校长对校长负责，协助校长分管学校教育教学、德育、后勤等具体工作。中国共产党学校基层组织发挥政治核心作用，教职工通过教职工(代表)大会或其他形式参与学校的民主管理。第十四条 校长的职责权限：校长依法行使下列主要职责：（一）贯彻执行国家的教育方针、政策以及上级教育行政部门的决定和指示；（二）组织起草学校章程、发展规划，并负责组织实施；（三）组织制定规章制度、工作计划，并负责组织实施、检查和评价；（四）拟定校内组织机构的设