家长读书心得 读《抓住儿童的敏感期》有感.docxVIP

家长读书心得 读《抓住儿童的敏感期》有感　　宝宝到了审美的敏感期，喜欢完整或者完美的事物，那些不完整或者不完美的事物会让我感到痛苦。面对审美敏感期的孩子，我们要尽量满足他们内心的需求，不要怕宠坏了他。如果我们不小心破坏了完整和完美的实物或者物品，就要帮孩子恢复，或者给他重新拿一个完整的完美的。　　对于此时的孩子而言，小事就是大事。在孩子看来这些细小的事物能够带来无限的乐趣和新奇感，这个时候我们不能阻止他们的探索行为。这段话让我想起周末带娃出去玩，看见一个瓢虫，宝宝对这个七星瓢虫很感兴趣，虽然之前玩的各种玩具中都有七星瓢虫的形象，但是一直没有见过活的，真的事物。刚见到的时候我让七星瓢虫在我的手上爬，瓢虫从手腕爬到手指尖，然后我让瓢虫再爬回去，我给宝宝放在手上，他不敢。我把瓢虫放在车上，结果瓢虫开始装死。我说瓢虫在装死，它感到害怕，一会就起来了，结果不一会瓢虫又开始活动了，还展开翅膀飞了起来，飞到天窗上爬呀爬，宝宝的眼睛一直离不开这只瓢虫，宝宝大约就是在细小事物的敏感期，会这么专注的研究一个小虫子。随着年龄的增长，他会关注更大的事物。蒙台梭利说，宝宝对细小事物德观察和热爱，是对已经无暇顾及环境的成人的一种弥补。孩子不仅喜欢观察细小的实物，我们也会在孩子的口袋里发现小珠子或者路边的小石头，对孩子来说，这些小东西犹如珍宝，我们不要轻易丢弃。宝宝有时候也在口袋装上石头，松树开花长得像石头一样的小花，玻璃球，对视若珍宝。在心理上，宝宝觉得自己弱小，才会关注跟自己一样弱小的事物，他可以照顾他人，并表现出一种纯真的善意。孩子对细小事物的关心，会变的有同情心和爱心，他会将这些关爱转移到父母身上。如果我们要培养孩子的专注力就要给他时间观察这些细小的实物，不要轻易打断他的观察。拥有专注力的人，将专注于任何一件他认为有意义的事情。而且孩子做事是否有意义在于父母的引导。我们不要打扰他，让他专注于眼前的工作，给他的工作提供方便，随时解答他的问题，一起查资料，解释某些发生的现象。也应该引导他思考，让他自己查资料，培养他独立的工作能力。　　帮助宝宝观察蚂蚁，可以带上面包渣渣，去给蚂蚁喂食，看蚂蚁把面包渣渣运回洞里，宝宝关注这些细小的实物可以获得心灵的满足，获得成长的快乐。　　　　宝宝到了审美的敏感期，喜欢完整或者完美的事物，那些不完整或者不完美的事物会让我感到痛苦。面对审美敏感期的孩子，我们要尽量满足他们内心的需求，不要怕宠坏了他。如果我们不小心破坏了完整和完美的实物或者物品，就要帮孩子恢复，或者给他重新拿一个完整的完美的。　　对于此时的孩子而言，小事就是大事。在孩子看来这些细小的事物能够带来无限的乐趣和新奇感，这个时候我们不能阻止他们的探索行为。这段话让我想起周末带娃出去玩，看见一个瓢虫，宝宝对这个七星瓢虫很感兴趣，虽然之前玩的各种玩具中都有七星瓢虫的形象，但是一直没有见过活的，真的事物。刚见到的时候我让七星瓢虫在我的手上爬，瓢虫从手腕爬到手指尖，然后我让瓢虫再爬回去，我给宝宝放在手上，他不敢。我把瓢虫放在车上，结果瓢虫开始装死。我说瓢虫在装死，它感到害怕，一会就起来了，结果不一会瓢虫又开始活动了，还展开翅膀飞了起来，飞到天窗上爬呀爬，宝宝的眼睛一直离不开这只瓢虫，宝宝大约就是在细小事物的敏感期，会这么专注的研究一个小虫子。随着年龄的增长，他会关注更大的事物。蒙台梭利说，宝宝对细小事物德观察和热爱，是对已经无暇顾及环境的成人的一种弥补。孩子不仅喜欢观察细小的实物，我们也会在孩子的口袋里发现小珠子或者路边的小石头，对孩子来说，这些小东西犹如珍宝，我们不要轻易丢弃。宝宝有时候也在口袋装上石头，松树开花长得像石头一样的小花，玻璃球，对视若珍宝。在心理上，宝宝觉得自己弱小，才会关注跟自己一样弱小的事物，他可以照顾他人，并表现出一种纯真的善意。孩子对细小事物的关心，会变的有同情心和爱心，他会将这些关爱转移到父母身上。如果我们要培养孩子的专注力就要给他时间观察这些细小的实物，不要轻易打断他的观察。拥有专注力的人，将专注于任何一件他认为有意义的事情。而且孩子做事是否有意义在于父母的引导。我们不要打扰他，让他专注于眼前的工作，给他的工作提供方便，随时解答他的问题，一起查资料，解释某些发生的现象。也应该引导他思考，让他自己查资料，培养他独立的工作能力。　　帮助宝宝观察蚂蚁，可以带上面包渣渣，去给蚂蚁喂食，看蚂蚁把面包渣渣运回洞里，宝宝关注这些细小的实物可以获得心灵的满足，获得成长的快乐。　　　　宝宝到了审美的敏感期，喜欢完整或者完美的事物，那些不完整或者不完美的事物会让我感到痛苦。面对审美敏感期的孩子，我们要尽量满足他们内心的需求，不要怕宠坏了他。如果我们不小心破坏了完整和完美的实物或者物品，就要帮孩子恢复，或者给他重新拿一个完整的完美的。　　对于此时的