大象版科学教材四年级下册信息技术下科学课教学.docxVIP

大象版科学教材四年级下册信息技术下科学课教学　　大象版科学教材四年级下册信息技术下科学课教学　　教学内容分析　　《硕果累累》一课属于大象版科学教材四年级下册三 单元内容，是典型的“做中学”活动，通过这一课的教学，使学生经历种植植物的过程，了解并描述植物的一生。调动小学生学习科学的兴趣，激发他们主动探求的愿望，这就是小学科学教学所要求达到的目标。　　学生分析　　1、学生已有一定的探究经验和方法；　　2、本级学生学习积极性较高，学习能力较强。大部分学生能从已有的知识和经验出发,获取知识。抽象思维水平有了一定的发展，基础知识掌握较牢固，具备了一定的学习的能力。　　学习目标：　　 1. 乐于参与中长期科学探究活动；　　2．了解更多的植物种类，感受植物世界的多姿多彩；　　3．了解植物适应环境的几个特性，如向光性、向水性、向地性等；　　4．描述植物的一生。　　现代教学媒体与资源的选择与应用　　在课堂教学中，我们必须研究媒体个性，依据教学内容和教学目标的需要，去选择、设计和组合运用恰当的媒体，以达到优化教学效果的目的。在设计上，我借鉴了远程资源-课程资源中教科版《科学》三年级下册第一单元第7课《我们的大丰收》，带领学生回顾已学知识并开展相关学习活动。利用班班通将文字、图画、声音、动画、视频有机地结合在一起，刺激学生的感官，点燃科学探究的热情，让学生尽快地进入一种好奇、渴