小学德育及公民教育课程管理与领导培训课程第五节透过学4.pptVIP

小學德育及公民教育課程管理與領導培訓課程第五節：透過學習領域推行德育及公民教育 日期：二零零三年十一月二十七日 (星期四) 時間：下午一時四十五分至四時三十分 地點：九龍尖沙咀漆咸道南100號香港歷史博物館 知識的傳遞 與 價值觀的感染 * 道德及公民教育 認知 (cognitive) *能否結合學生已有的 知識和經驗? 情感 (affective) *能否觸動學生的情緒？ 行動 (behavioral) *能否讓學生有機會 實踐所學？ 理論基礎 * 角式扮演 (模擬情景，取角活動) * 實地參觀 (戒毒中心、懲教處、展能中心等) * 寫心意咭 (給父母、老師、朋友、自己、其他) * 義工活動 (幫助老人家及社會的弱勢社群) * 戶外訓練 (紀律組織、領袖訓練) * 海報設計 (清潔比賽、禮貌週等) * 遊戲活動 (集體遊戲) * 個案分享 (逆境求生、成功人仕) * 心聲交流 (給自己的情書) * 電影欣賞 (勵志電影) * 標語設計 (清潔比賽、禮貌週等) * 課文背誦 (訂立人生目標有那皿個考慮因素？) * 辯論比賽 (朋友義氣重要還是遵規守法重要?) * 唱勵志歌 (林子祥「誰能明白我」、郭富城 「強」) 內容 聲線 解說 例子 取態 活動 常識科：香港政府 *