幼儿园：22—24亲子教案.docVIP

22—24月亲子教案一：春天来了 活动目标： 1．知道自己的名字，老师喊宝宝名字时能应答。 2．愿意和老师、父母、同伴一起做游戏，体验集体游戏的快乐。 3．初步感知红与绿，尝试用红颜色与绿颜色纸团印画春天的花草。 活动准备：魔术瓶两个，红、绿海洋球若干，红、绿颜料，纸团若干。 活动过程： 一、问候时光： 接待与点名：老师边唱《找朋友》的歌曲边走到每个宝宝面前，拉起小手问好：ＸＸＸ宝宝，你好（要求宝宝能应答：你好）。 二、运动时光： 模仿操：《小猪》，鼓励宝宝能跟着模仿。 三、快乐时光： 1．变魔术：（老师出示一个饮料瓶）问：这是什么？里面装的是什么？ 请宝宝张大眼睛，别眨眼，看老师变变变（摇瓶子） 师：真的变了，变什么拉？（红色） 引导宝宝认说：红色（个别集体相结合） 同样办法变绿色。 2．亲子游戏：传球。 ①老师发球：要求宝宝拿到球后说明谢谢。 ②复习巩固红色与绿色。 a、老师说颜色，宝宝举相应的球。 b、老师举球，宝宝说出球的颜色名称。 c、亲子游戏：传球。 宝宝与妈妈面对面：妈妈说，宝宝举球；妈妈说：请把红球传给我，宝宝就把球 传给妈妈。 四．温馨时光：春天来了。（绘画活动） 1．老师以故事的形式讲明与示范纸团印画小草与花。 2．宝宝在家长的指导下进行纸团印画活动。 小猪睡觉 1=bB 2/4 刘明将 词曲 3 5 3 5︱ⅰ 5︱3 5 3 5︱ⅰ 5︱6 ⅰ ⅰ 6︱5 3︱ 小猪 吃得 饱 饱，闭着 眼睛 睡觉，大耳 朵在 扇扇， 6 ⅰ ⅰ 6︱5 3︱5 5 5 5 ⅰ︱5 5 5 5 ⅰ︱5 ⅰ 5 3︱ 小 尾 巴在 摇摇，呼噜噜噜 噜，呼噜噜噜 噜，呼噜 呼噜， 5 ⅰ 5 3︱ 5 1 3 2︱1 1‖ 呼噜 呼噜， 小尾 巴在 摇摇。 22-24月亲子活动教案二：小背篓 一、准备活动：《模仿动作》 活动目标： 家长与孩子一起随音乐参与活动，提高孩子参与活动兴趣。 二、点名游戏： 游戏目标：初步培养宝宝在众人面前大胆表述的能力。 三、放松活动：《小闹钟》 四、音乐游戏：《小星星》 （一）活动目标： 1、随着成人跟唱歌曲。 2、通过游戏练习宝宝手腕的灵活性。 3、通过游戏体验参与音乐活动的快乐。 （二）活动准备：图片、月亮妈妈、星星的头饰。 （三）活动重难点：练习手腕灵活性，体验音乐游戏的快乐。 （四）活动过程 1. 出示图片：请宝宝观察图片上有什么？（月亮妈妈、小星星） 教师：“在美丽的夜空中，当大家都睡觉的时候，月亮妈妈来夜班了，因为她要给大家照亮，可是她一个人上班没有人陪会很孤单的，怎么办呢？（小星星陪她）宝宝们真聪明，小星星很关心月亮妈妈，它们都跑来陪月亮妈妈了，挂在天上亮闪闪的很漂亮，月亮妈妈有星宝宝陪着，再也不感到孤单了，她很开心、很高兴的笑了！ 2、现在我们把它编成儿歌来表演好吗？ 教师与幼儿及家长一起边说儿歌边表演动作，重点教宝宝们学会手腕转动。 3、教师扮月亮妈妈，幼儿扮小星星与家长一起拉圈做游戏。 （1）玩之前给宝宝提要求：告诉宝宝当唱到“星星跑来陪妈妈”时，小星星跑到妈妈身边，唱到“挂在天上亮闪闪”时，伸起手臂，小手撑开，手腕转动，以示闪亮。 （2）音乐伴奏下，月亮妈妈在中间，星宝宝围成圆圈在月亮妈妈周围，随音乐节奏，跟唱歌曲做动作表演游戏。 （3）请幼儿妈妈来扮演月亮妈妈，反复游戏体验快乐。 4. 天要亮了，月亮妈妈要下班了，星宝宝跟月亮妈妈一起回家休息吧！ 五、亲子游戏：小背篓 目标： 1、体验在妈妈背上玩耍的快乐； 2、通过抚摸，发展宝宝的触觉，增强宝宝身体的敏感度。 进程： 1、家长跪坐在垫子上，宝宝和家长面对面直立。 2、唱儿歌： 小背篓，圆溜溜， 妈妈背着走一走。 走一走，走一走， 跳一跳，跳一跳， 弯弯腰，弯弯腰， 高高兴兴就回家。 3、游戏过程：第一句儿歌：家长边说儿歌边从头、肩、上肢至宝宝下肢抚摸宝宝全身。 第二句儿歌：背着宝宝四散走或绕圈走。 第三句儿歌：背着宝宝走时加快速度。 第四句儿歌：背着宝宝向前跳。 第五句儿歌：家长微微弯弯腰。 第六句儿歌：把宝宝放下。 4、指导家长抚摸