人教版七年级数学上册第五章5.1全面调查.pptVIP

5、学生自学课本第153页第二自然段，明确理解全面调查的概念。 全面调查： 考察全体对象的调查叫做全面调查。 6、请学生列举自己生活实践中全面调查的实例。 学生总结出本节课全面调查的几个步骤： 收集数据（问卷调查）→整理数据（列表划记） →描述数据（画统计图）→分析数据→得出结论。 * 七年级数学第十章 《数据的收集、 整理与描述》 教材分析 王宝焕 一、教材的地位： 在当今的信息社会里，我们需要用数据解决问题。统计概率所提供的“运用数据进行推断”的思考方法已成为现代社会一种普遍使用并且强有力的思维方式。数据的收集、整理与描述与我们的生活息息相关。 例如：日本的福田地震、海啸和核泄漏问题已成为全世界人民关注的焦点，每天都需要收集大量的统计数据，并对这些数据进行精细的分析，并得出结论，从而采取有效措施；全国的人口普查；一个家庭的收入与支出；分析中考学生的数学成绩；统计学生的视力情况、身高、体重等等，都需要收集数据、整理数据、描述数据、得出结论。这一章的知识充分体现了数学来源于生活，并服务于生活，更注重了数学的时效性。 ? 在人教版的数学课程中，已加强统计概率的份量