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小学美术第六册学期全册教案　　1、家乡的桥　　一、教学目标　　1、了解有关桥的相关文化，欣赏桥的美丽。　　2、了解桥的基本结构和形状， 通过对桥的描绘进行爱家乡的情感教育。　　3、培养观察力、记忆能力以及根据记忆表现画面，表现视觉感受能力。　　二、教材分析　　1、编写思路。　　没有记忆，人的一切心理发展、一切智慧活动都是不可能的。学生虽然词语记忆在不断发展，可是仍以形象记忆为主，本课主要是依靠记忆形象来学习画桥，锻炼和发展学生的记忆能力，因此指导重点应放在激发有意识记忆的积极性上，并经过思考以后能进行创造性表现。通过对桥的描绘、塑造等活动，激发学生热爱家乡之情。　　2、重点、难点。　　重点：启发观察记忆重点，激发记忆的积极性。　　难点：经过记忆思考后的创造性表现。　　三、教学设计　　教学过程实际：　　第一课时　　课前准备　　（学生）事先了解桥的实用和审美作用,水彩笔等绘画材料。　　（教师）各种桥的图片资料，有关桥的文字作品、范画等。　　教学过程　　1、导入课题。　　教师：桥，像彩虹一样美丽；桥，可使天堑变通途；桥，把希望送给苦难的人们；桥，把友谊传遍世界。　　看到课题里的“桥”，首先浮现于我们脑海中的是一个个具体可感的形象。你们知道的桥有哪些呢？我们的家乡有哪些有名的桥？　　学生：赵州桥、卢沟桥、南京长江大桥、上海南浦大桥、泸定桥……