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小学四年级音乐《采菱》教学反思　　今天星期三，我给四年级一班上了首堂音乐课。课堂上，通过《采茶舞曲》（歌舞曲）的欣赏和《采菱》歌曲的学唱，大大激发了学生学习音乐的兴趣，使学生充分体验到了自己学唱与表演的成功。有理由说，本班的不少学生从此将更加热爱音乐。换言之，本堂课应该算作一堂成功的随堂课。　　反思的目的是为了改进自己的教学，改进的归属是提升自己的教学能力。在教学中不断地反思改进，自己的教学能力才能不断地提高，只有使自己的教学能力不断地提高，才能使自己的人格魅力不断提升，教学工作不断完善。　　反思本节课的教学，有以下几点成功之处。　　第一，教师的心情良好，精神饱满，激情飞扬，对学生具有强大的吸引力和感召力。　　第二，欣赏曲的音频播放使学生受到了一次很好的艺术熏陶。　　第三，学唱《采菱》时，教师的范唱与教唱降低了学唱的难度，从而使学生的学习热情与自信心得到较好的提升。　　第四，课堂上对学生的学习态度与学习收获的充分可定，点燃了孩子们的学习激情，激发了学生学习音乐的兴趣，引爆了学生强烈的成功欲望。　　总之，本节课大大激发了学生学习音乐的兴趣，给孩子们提供了一次体验学习成功的机会。　　　　今天星期三，我给四年级一班上了首堂音乐课。课堂上，通过《采茶舞曲》（歌舞曲）的欣赏和《采菱》歌曲的学唱，大大激发了学生学习音乐的兴趣，使学生充分体验到了自己学唱与表演的成功。有理由说，本班的不少学生从此将更加热爱音乐。换言之，本堂课应该算作一堂成功的随堂课。　　反思的目的是为了改进自己的教学，改进的归属是提升自己的教学能力。在教学中不断地反思改进，自己的教学能力才能不断地提高，只有使自己的教学能力不断地提高，才能使自己的人格魅力不断提升，教学工作不断完善。　　反思本节课的教学，有以下几点成功之处。　　第一，教师的心情良好，精神饱满，激情飞扬，对学生具有强大的吸引力和感召力。　　第二，欣赏曲的音频播放使学生受到了一次很好的艺术熏陶。　　第三，学唱《采菱》时，教师的范唱与教唱降低了学唱的难度，从而使学生的学习热情与自信心得到较好的提升。　　第四，课堂上对学生的学习态度与学习收获的充分可定，点燃了孩子们的学习激情，激发了学生学习音乐的兴趣，引爆了学生强烈的成功欲望。　　总之，本节课大大激发了学生学习音乐的兴趣，给孩子们提供了一次体验学习成功的机会。　　　　今天星期三，我给四年级一班上了首堂音乐课。课堂上，通过《采茶舞曲》（歌舞曲）的欣赏和《采菱》歌曲的学唱，大大激发了学生学习音乐的兴趣，使学生充分体验到了自己学唱与表演的成功。有理由说，本班的不少学生从此将更加热爱音乐。换言之，本堂课应该算作一堂成功的随堂课。　　反思的目的是为了改进自己的教学，改进的归属是提升自己的教学能力。在教学中不断地反思改进，自己的教学能力才能不断地提高，只有使自己的教学能力不断地提高，才能使自己的人格魅力不断提升，教学工作不断完善。　　反思本节课的教学，有以下几点成功之处。　　第一，教师的心情良好，精神饱满，激情飞扬，对学生具有强大的吸引力和感召力。　　第二，欣赏曲的音频播放使学生受到了一次很好的艺术熏陶。　　第三，学唱《采菱》时，教师的范唱与教唱降低了学唱的难度，从而使学生的学习热情与自信心得到较好的提升。　　第四，课堂上对学生的学习态度与学习收获的充分可定，点燃了孩子们的学习激情，激发了学生学习音乐的兴趣，引爆了学生强烈的成功欲望。　　总之，本节课大大激发了学生学习音乐的兴趣，给孩子们提供了一次体验学习成功的机会。