小学老师读书随笔 读《良师手下无差生》心得体会.docxVIP

小学老师读书随笔 读《良师手下无差生》心得体会　　《良师手下无差生》这本书从大的方面讲，主要介绍了差生的概念，成因，以及如何转变差生。书中借用了很多教育家和名师的理论，同时借助学生案例来说明问题。读了这本书，我受到了很大的启发。下面谈谈我的感受。　　其实每个孩子身上都有许多优点，他们虽然学习成绩不好，但有的孩子爱劳动，有的孩子爱帮助人，还有的孩子文笔很好，也有的动手能力很强，特长很好，等等。我们常常被学生的成绩，被学生是否遵守纪律蒙蔽了眼睛。成绩好的学生在我们眼中是完美的，有了小错误也是一句蜻蜓点水式的警告，因为他们成绩好，往往我们可以容忍他不好的方面。但一旦差生犯错，我们立刻会满腔怒火，言辞犀利的批评。我们总是拿着放大镜去看差生的错误。这样学生怎么能不叛逆，怎么能不课上违纪来发泄自己的不满呢？作为教师的我们，应该一碗水端平，仔细观察，深入孩子的内心世界，抓住孩子那闪光点，给予关心和鼓励。当出现错误时给予适当的引导，让每一位孩子感受到老师的关爱，这样孩子才能树立自信，快乐的成长，差生才会渐渐向优等生转变。　　现在提倡课堂上多鼓励学生，对于学生的回答要做出及时的评价。表扬的力量对孩子们有着神奇的激励作用。哪怕是老师的一个微笑、一句话语、一个眼神都能给孩子们的精神以极大的鼓舞，唤起他们对生活的向往与期待。一直以来我都觉得表扬是一门艺术，看了这本书我越发觉得表扬真是一门大学问。在课