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小学五年级上册综合实践《哭泣的海洋》教案教学设计
小学五年级上册综合实践《哭泣的海洋》教案教学设计 小学五年级上册综合实践《哭泣的海洋》教案教学设计 第二课时哭泣的海洋 教学目的： 1、了解海豚的生活习性。 2、加强师生保护海洋的意识。 教学重点及难点： 1、搜集海豚的相关资料。 2、树立保护海洋的意识。 教学过程： 一、了解海洋哭泣的原因 搜集资料，了解到海洋的过去和现在。 二、编写小品 我们选择表现的困境、被污染海域中的鱼。 想一想： 哪些情节适合对话表现？哪些情节用动作表现更合适？ 三、表演小品。 剧组的分工（组员 任务） 小学五年级上册综合实践《哭泣的海洋》教案教学设计 第二课时哭泣的海洋 教学目的： 1、了解海豚的生活习性。 2、加强师生保护海洋的意识。 教学重点及难点： 1、搜集海豚的相关资料。 2、树立保护海洋的意识。 教学过程： 一、了解海洋哭泣的原因 搜集资料，了解到海洋的过去和现在。 二、编写小品 我们选择表现的困境、被污染海域中的鱼。 想一想： 哪些情节适合对话表现？哪些情节用动作表现更合适？ 三、表演小品。 剧组的分工（组员 任务） 小学五年级上册综合实践《哭泣的海洋》教案教学设计 第二课时哭泣的海洋 教学目的： 1、了解海豚的生活习性。 2、加强师生保护海洋的意识。 教学重点及难点： 1、搜集海豚的相关资料。 2、树立保护海洋的意识。 教学过程： 一、了解海洋哭泣的原因 搜集资料，了解到海洋的过去和现在。 二、编写小品 我们选择表现的困境、被污染海域中的鱼。 想一想： 哪些情节适合对话表现？哪些情节用动作表现更合适？ 三、表演小品。 剧组的分工（组员 任务）
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