小学学生寒假读书活动方案_1.docx

小学学生寒假读书活动方案　　【1】　　“书香伴我成长”寒假读书活动方案　　书是人类的朋友，书是人类进步的阶梯！为了拓宽学生的知识面，通过开展“书香伴我成长”假期读书活动，激发学生读书的兴趣，让每一个学生都想读书、爱读书、会读书，从小养成热爱书籍，博览群书的好习惯，并在读书实践活动中陶冶情操，获取真知，树立理想！　　一、活动目标：　　通过活动，使学生形成热爱读书的良好风气，养成博览群书的好习惯，促进学生知识更新、思维活跃、综合实践能力的提高。　　二、活动主题：“书香伴我成长”　　三、活动对象：全体学生　　四、活动时间：XX年1月--2月　　五、活动内容：　　1、制定读书计划书：　　每个学生结合个人实际，制定出读书规划和读书目标。具体格式可让学生根据自己喜好来设计、装饰，使其生动活泼、各具特色，其中要有读书的内容、目标、措施、实现时间等。　　2、开展古诗文诵读：　　开展古诗文诵读，各年级背诵要求：低年级10首上以，中年级15首以上，高年级18首以上。　　3、制作“采蜜集”：　　（1）每个学生建立一本“采蜜集”，将读书活动计划书、活动中读到的精彩片段、好词好句、名人名言以及自己的读书笔记、心得体会等记录下来。具体要求如下：　　Ａ、摘抄：　　2年级不少于5篇。　　3-4年级不少于6篇。　　5-6年级不少于8篇。　　Ｂ、读后感：　　5-6年级每人1篇，每篇200字以上。　　（2）新学期，按班级为单位将学生的读书笔记装订成册，参加开学后学校组织的优秀读书札记评选活动。　　4、学校将对读后感进行评比投稿活动。　　　　【1】　　“书香伴我成长”寒假读书活动方案　　书是人类的朋友，书是人类进步的阶梯！为了拓宽学生的知识面，通过开展“书香伴我成长”假期读书活动，激发学生读书的兴趣，让每一个学生都想读书、爱读书、会读书，从小养成热爱书籍，博览群书的好习惯，并在读书实践活动中陶冶情操，获取真知，树立理想！　　一、活动目标：　　通过活动，使学生形成热爱读书的良好风气，养成博览群书的好习惯，促进学生知识更新、思维活跃、综合实践能力的提高。　　二、活动主题：“书香伴我成长”　　三、活动对象：全体学生　　四、活动时间：XX年1月--2月　　五、活动内容：　　1、制定读书计划书：　　每个学生结合个人实际，制定出读书规划和读书目标。具体格式可让学生根据自己喜好来设计、装饰，使其生动活泼、各具特色，其中要有读书的内容、目标、措施、实现时间等。　　2、开展古诗文诵读：　　开展古诗文诵读，各年级背诵要求：低年级10首上以，中年级15首以上，高年级18首以上。　　3、制作“采蜜集”：　　（1）每个学生建立一本“采蜜集”，将读书活动计划书、活动中读到的精彩片段、好词好句、名人名言以及自己的读书笔记、心得体会等记录下来。具体要求如下：　　Ａ、摘抄：　　2年级不少于5篇。　　3-4年级不少于6篇。　　5-6年级不少于8篇。　　Ｂ、读后感：　　5-6年级每人1篇，每篇200字以上。　　（2）新学期，按班级为单位将学生的读书笔记装订成册，参加开学后学校组织的优秀读书札记评选活动。　　4、学校将对读后感进行评比投稿活动。　　　　【1】　　“书香伴我成长”寒假读书活动方案　　书是人类的朋友，书是人类进步的阶梯！为了拓宽学生的知识面，通过开展“书香伴我成长”假期读书活动，激发学生读书的兴趣，让每一个学生都想读书、爱读书、会读书，从小养成热爱书籍，博览群书的好习惯，并在读书实践活动中陶冶情操，获取真知，树立理想！　　一、活动目标：　　通过活动，使学生形成热爱读书的良好风气，养成博览群书的好习惯，促进学生知识更新、思维活跃、综合实践能力的提高。　　二、活动主题：“书香伴我成长”　　三、活动对象：全体学生　　四、活动时间：XX年1月--2月　　五、活动内容：　　1、制定读书计划书：　　每个学生结合个人实际，制定出读书规划和读书目标。具体格式可让学生根据自己喜好来设计、装饰，使其生动活泼、各具特色，其中要有读书的内容、目标、措施、实现时间等。　　2、开展古诗文诵读：　　开展古诗文诵读，各年级背诵要求：低年级10首上以，中年级15首以上，高年级18首以上。　　3、制作“采蜜集”：　　（1）每个学生建立一本“采蜜集”，将读书活动计划书、活动中读到的精彩片段、好词好句、名人名言以及自己的读书笔记、心得体会等记录下来。具体要求如下：　　Ａ、摘抄：　　2年级不少于5篇。　　3-4年级不少于6篇。　　5-6年级不少于8篇。　　Ｂ、读后感：　　5-6年级每人1篇，每篇200字以上。　　（2）新学期，按班级为单位将学生的读书笔记装订成册，参加开学后学校组织的优秀读书札记评