2018高中历史 每日一题之快乐暑假 第14天 文艺复兴、宗教改革、启蒙运动（含解析）新人教版.docVIP

PAGE PAGE 1第14天 文艺复兴、宗教改革、启蒙运动高考频度：★★★★★ 难易程度：★★★☆☆（2017—2018学年河北省唐山市开滦第二中学高二下学期期中考试）16世纪后期，文艺复兴逐渐从质朴走向高雅和精致，以优雅流畅的语言、丰富细腻的情感、隽永深刻的哲理，对人文主义思想进行了精彩的概括。其代表人物及其作品是A．但丁的《神曲》B．莎士比亚的《哈姆雷特》C．达·芬奇的《蒙娜丽莎》D．卢梭的《社会契约论》【参考答案】B【解题必备】一、文艺复兴1．条件（1）意大利人能够接触到大量古代希腊罗马文化遗存，得到古希腊罗马文化典籍。（2）先进知识分子通过欣赏、阐释古典文化充满人性的美，表达他们对现实生活的希望。2．性质：是一场打着复兴古代希腊罗马文化的旗号，宣传新的资产阶级思想的思想解放运动。3．成就（1）文学领域代表人物作品及思想薄伽丘《十日谈》，抨击了封建道德和教会的禁欲思想，宣传人类平等，主张发展人的个性但丁《神曲》，表达了对教会丑恶现象的憎恶 彼特拉克《歌集》，最早提出要以“人的学问”代替“神的学问”，被称为“人文主义之父”（2）美术领域①代表人物：达·芬奇、米开朗琪罗、拉斐尔。（“美术三杰”）②作品特点：一扫中世纪的呆板拘谨的宗教气息，作者根据自己的感受和对人类世界的细致观察，自由发挥，表现了高超的技艺。4．传播16世纪以后，文艺复兴从意大利传播到欧洲其他国家。英国