小学语文《古诗两首》公开课教案阅读.docxVIP

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  • 2018-07-10 发布于贵州
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小学语文《古诗两首》公开课教案阅读

小学语文《古诗两首》公开课教案阅读      《古诗两首》公开课教案 1   教学要求   1、能正确、流利、有感情地明透、背桶课文。   2、学会本课9个生字,认识2个多音字;体会诗句中词语的意思。   3、通过朗读古诗体会粮食的来之不易和作者对农民的同情。   重、难点   1、有感情地朗读、背诵课文.   2.能正确、美观地书写生字。   3、指导同学观素描图,展开想象,体会诗歌的思想内容。   课时划分:两课时                  第一课时   一、课前说说   小朋友,我们吃的白花花的大米是从哪儿来的?   二、学习古诗《锄禾》   1、出示古诗图文:看图读诗,读准字音.读通诗句。   2、解题:唐代诗人李绅写的。   锄:锄头,这里表示动作。禾:禾苗。“锄未’是什么意思呢?   3、讲读诗句第1句。   (l)自读。看图:图上画了什么?   (2)看图理解;“日当午”:太阳当头照的意思。“汗”;汗水。   “汗滴禾下土”汗水滴到禾苗下的泥土里去了。   (3)这幅图以和第一句诗说明了什么?应该怎样朗读呢?   (4)小结:古诗1、2两行写了农民顶着烈日在内田间辛勤劳动的情景,这是诗人所看到的。   4、讲读第2句。   “谁知盘中餐,粒粒皆辛苦”。   (1)自身边读边想;这句诗告诉我们什么?   (2)指名说一说。   (3)指导朗读。   (4)小结:

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