江苏省海安县八年级语文下册 第五单元 20散步课件 苏教版.pptVIP

* 散 步 莫怀戚 1.文中写了一件什么事？ 2.参与散步的人有哪些？ 3.是在什么季节散步的？散步的地点在哪里？ 4.散步中看到了什么？ 5.散步中发生了什么事？ 6.我是怎么处理的？为什么这么处理？结果怎样？ 交流感知 用“从文中的 ，我读出了 。”的句式说说自己的阅读感受。 交流感知 从哪些地方可以看出尊老爱幼这一传统美德？ 研读共品—人物美 面对母亲和儿子的分歧，我“感到了责任的重大，就像民族领袖在严重关头时那样”，这是否是小题大做？为什么？ 研读共品—人物美 怎样理解“我和妻子都是慢慢地，稳稳地，走的很仔细，好像我背上的同她背上的加起来，就是整个世界？” 研读共品—主旨美 文中有几处景物描写，仔细品味，说说它们在文中所起的作用？ 研读共品—环境美 这南方初春的田野，大块小块的新绿随意地铺着，有的浓，有的淡；树上的嫩芽也密了；田里的冬水也咕咕地起着水泡。 那里有金色的菜花，两行整齐的桑树，尽头一口水波粼粼的鱼塘。 本文用词准确精当，富有浓重的情味，请品味下列句子中蓝体字的表达效果。 研读共品—语言美 天气很好。今年的春天来得太迟，太迟了，