小学教育感悟 教师，请记住学生的名字.docxVIP

小学教育感悟 教师，请记住学生的名字　　记住人家的名字，而且很容易的叫出来，等于给别人一个巧妙而有效的赞美。　　 ——美国著名政治家吉姆法里　　叫出自己的名字，对每个人来说，这是任何语言中最甜蜜、最重要的声音。　　每个人都很看重自己的名字，学生也不例外。教师能记住并且随时叫出学生的名字，学生就会感动获得了尊重，自然而然就会对教师产生信任感、亲切感，在这种情况下，教师的教学效果往往会更佳。　　如果你想成为一名优秀的教师，那么就请你先努力记住每个学生的名字。　　爱学生，就要记住每个学生的名字。这是教师责任心的表现，是教师尊重学生的表现，是教师智慧的体现，是教师树立威信的途径，也是教师顺利开展工作的前提。　　我在接触一个新的班级时，就会在前几天用心记住孩子的名字，当提到前几个孩子的名字时，他们会很高兴，感觉自己一定很棒，不然老师怎么这么快就记住自己的名字了呢？而那些因为口误叫错名字的孩子会感到很失落，那我就要花很大的力气来化解他们心中的不满与失落。可见记住学生的名字多么重要。　　记住学生的名字，是教育公平的体现。出类拔萃的学生你要记住，顽皮淘气的学生你要记住，名不见经传的学生你也要记住。作为科任老师，你责无旁贷；作为班主任，你义不容辞。　　记住学生的名字，是沟通师生情感的纽带。一个能记住学生名字的老师，学生也一定会永远记住他。　　老师，请记住我们学生的名字吧！　　　　记住人家的名字，而且很容易的叫出来，等于给别人一个巧妙而有效的赞美。　　 ——美国著名政治家吉姆法里　　叫出自己的名字，对每个人来说，这是任何语言中最甜蜜、最重要的声音。　　每个人都很看重自己的名字，学生也不例外。教师能记住并且随时叫出学生的名字，学生就会感动获得了尊重，自然而然就会对教师产生信任感、亲切感，在这种情况下，教师的教学效果往往会更佳。　　如果你想成为一名优秀的教师，那么就请你先努力记住每个学生的名字。　　爱学生，就要记住每个学生的名字。这是教师责任心的表现，是教师尊重学生的表现，是教师智慧的体现，是教师树立威信的途径，也是教师顺利开展工作的前提。　　我在接触一个新的班级时，就会在前几天用心记住孩子的名字，当提到前几个孩子的名字时，他们会很高兴，感觉自己一定很棒，不然老师怎么这么快就记住自己的名字了呢？而那些因为口误叫错名字的孩子会感到很失落，那我就要花很大的力气来化解他们心中的不满与失落。可见记住学生的名字多么重要。　　记住学生的名字，是教育公平的体现。出类拔萃的学生你要记住，顽皮淘气的学生你要记住，名不见经传的学生你也要记住。作为科任老师，你责无旁贷；作为班主任，你义不容辞。　　记住学生的名字，是沟通师生情感的纽带。一个能记住学生名字的老师，学生也一定会永远记住他。　　老师，请记住我们学生的名字吧！　　　　记住人家的名字，而且很容易的叫出来，等于给别人一个巧妙而有效的赞美。　　 ——美国著名政治家吉姆法里　　叫出自己的名字，对每个人来说，这是任何语言中最甜蜜、最重要的声音。　　每个人都很看重自己的名字，学生也不例外。教师能记住并且随时叫出学生的名字，学生就会感动获得了尊重，自然而然就会对教师产生信任感、亲切感，在这种情况下，教师的教学效果往往会更佳。　　如果你想成为一名优秀的教师，那么就请你先努力记住每个学生的名字。　　爱学生，就要记住每个学生的名字。这是教师责任心的表现，是教师尊重学生的表现，是教师智慧的体现，是教师树立威信的途径，也是教师顺利开展工作的前提。　　我在接触一个新的班级时，就会在前几天用心记住孩子的名字，当提到前几个孩子的名字时，他们会很高兴，感觉自己一定很棒，不然老师怎么这么快就记住自己的名字了呢？而那些因为口误叫错名字的孩子会感到很失落，那我就要花很大的力气来化解他们心中的不满与失落。可见记住学生的名字多么重要。　　记住学生的名字，是教育公平的体现。出类拔萃的学生你要记住，顽皮淘气的学生你要记住，名不见经传的学生你也要记住。作为科任老师，你责无旁贷；作为班主任，你义不容辞。　　记住学生的名字，是沟通师生情感的纽带。一个能记住学生名字的老师，学生也一定会永远记住他。　　老师，请记住我们学生的名字吧！