川教版信息技术九上13课FLSH动画制作——工具篇教案.docVIP

（参考教案）第十三课Flash动画制作—工具篇▲教学目标：知识目标：1、熟悉工具箱的用法 2、能够用画图工具作图能力目标：通过教师的讲解和演示，学生能够独立用画图工具作图，并培养学生自主学习的能力。情感目标：通过本节的学习，使学生认识到认知过程和学习过程的循序渐进，并增强学生的团结意识和自主创新意识。▲教学重点、难点：重点：工具箱的使用，学会使用绘图工具作图 。 难点：使用绘图工具独立制作图形。▲教法：讲授法，演示法，任务驱动法 ▲教具：网络教室、多媒体课件、Flash作品 ▲教学过程：▲引入：（教师展示Flash作品）（让学生通过观赏精彩的Flash绘图作品，激发学生的学习兴趣，从而引入本课）Flash制作的基础就是工具的使用。图13—1列出了工具箱中的工具按钮。 图13—1工具箱按钮 ▲任务1：用画图工具制作一个小球 1、启动Flash5程序，新建一个文件，点击“插入”菜单中的“新建组件”命令，在组件属性对话框中命名，并选择“图形”类型，然后点确定进入编辑状态。 2、在编辑状态下，使用“填充颜色”按钮选择小球颜色，然后在工具栏中选择“画圆工具”，将边界颜色设置为透明，按住“shift”键拖出一个小球。（正圆） （教师讲解演示制作小球时，让学生仔细观察，之后让学生实际操作，熟悉画图工具的使用和插入菜单的使用。） ▲任务2：创建小求实例 1、在“书签区”点击“场景1”按钮，退出组件编辑状态，回到“影片编辑状态”。 （让学生观察发生的变化并回答：小球不见了！？） 2、点击“窗口”菜单中的“图库”命令，将图库中的小球拖动到舞台上，舞台中就出现了一个小球。 （让学生观察此时的小球与先前操作的不同之处并回答区别；教师补充回答，时间轴原来是空的，现在有了内容，小球实例就创建好了。） （教师演示完成以后，简单复述基本操作步骤，然后由学生动手操作，熟悉创建小球的过程，教师补充，并作个别辅导。） ▲任务3：制作其他形状的图形，如正方形。 （由学生仿照上面两个小球的创建步骤，分组讨论，分别创建正方形和正方形实例。教师巡视，并作个别辅导。） ▲探索活动：用Flash进行小球实例的制作，并对完成情况进行评价。 制作步骤内容1创建小球组件2创建小球实例……?（充分发挥学生的积极性和创造性，激发学习兴趣。教师对各组学生都要给予积极的指导和评价。） 教后记：