小学数学公开课《乘加乘减应用题》导学案.docxVIP

小学数学公开课《乘加乘减应用题》导学案　　《乘加乘减应用题》导学案课型新知探究课时第1课时主备人 审核人 复备人 本周行为训练重点学会自学教材容班级 小组 姓名 学习目标1、能够认真观察图片，从中提炼出自己想要的信息。2、能够用不同的方法解决问题。3、合作学习，展示自我的同时学会表达自己的想法，并能关注他人，相互学习。重、难点预测重点：根据所得信息解决问题难点：用不同的方法解决问题知识链接乘法算式及乘加、乘减的计算时间预设温故知新：5 分钟 自主探究：8 分钟 互学：15分钟 当堂检测：10分钟整理导学案：2 分钟学习过程师生笔记一、温故知新（5分钟）1、商店里有4盒乒乓球，每盒6个，一共有多少个？ 2、商店里有20个红皮球和17个花皮球。卖出35个皮球，还剩下多少个？ 师：我们学习过乘法应用题以及加减混合应用题，今天，我们来解决其他的应用题型——乘加乘减应用题。二自主探究（8分钟）自学内容：教材第8页例3自学思考：1、认真看图，从图中你知道哪些信息。 如：有7个小朋友想来玩跷跷板，翘翘板上有 2、解决“跷跷板乐园一共有多少人？”书中的方法是先算什么？再算什么？方法一： 3、你还会用其他方法计算么？在纸上写一写。方法二：　　三、互学（15分钟）1、组内讨论，选择一种方法将其写在黑板上。 2、小组汇报：讲解所列算式的意义，计算过程及结果。　　四、当堂检测（10分钟）1、教材第9页做一做（根据信息口头提出问题并能够解答）2、练习二第1题3、完成下面习题成人票：8元 儿童票：5元爷爷、奶奶、爸爸、妈妈和小明一起去逛公园，买票一共要多少钱？ 4、选做题一本《童话故事》书有100页，我每天看9页，一星期后还剩多少页没看？　　五、整理导学案：(2分钟)1、对照学习目标，把自己已经完成的学习目标后面画个笑脸。2、把自己本节课的收获或提醒自己的话用红笔写在右面栏里。 　　《乘加乘减应用题》导学案课型新知探究课时第1课时主备人 审核人 复备人 本周行为训练重点学会自学教材容班级 小组 姓名 学习目标1、能够认真观察图片，从中提炼出自己想要的信息。2、能够用不同的方法解决问题。3、合作学习，展示自我的同时学会表达自己的想法，并能关注他人，相互学习。重、难点预测重点：根据所得信息解决问题难点：用不同的方法解决问题知识链接乘法算式及乘加、乘减的计算时间预设温故知新：5 分钟 自主探究：8 分钟 互学：15分钟 当堂检测：10分钟整理导学案：2 分钟学习过程师生笔记一、温故知新（5分钟）1、商店里有4盒乒乓球，每盒6个，一共有多少个？ 2、商店里有20个红皮球和17个花皮球。卖出35个皮球，还剩下多少个？ 师：我们学习过乘法应用题以及加减混合应用题，今天，我们来解决其他的应用题型——乘加乘减应用题。二自主探究（8分钟）自学内容：教材第8页例3自学思考：1、认真看图，从图中你知道哪些信息。 如：有7个小朋友想来玩跷跷板，翘翘板上有 2、解决“跷跷板乐园一共有多少人？”书中的方法是先算什么？再算什么？方法一： 3、你还会用其他方法计算么？在纸上写一写。方法二：　　三、互学（15分钟）1、组内讨论，选择一种方法将其写在黑板上。 2、小组汇报：讲解所列算式的意义，计算过程及结果。　　四、当堂检测（10分钟）1、教材第9页做一做（根据信息口头提出问题并能够解答）2、练习二第1题3、完成下面习题成人票：8元 儿童票：5元爷爷、奶奶、爸爸、妈妈和小明一起去逛公园，买票一共要多少钱？ 4、选做题一本《童话故事》书有100页，我每天看9页，一星期后还剩多少页没看？　　五、整理导学案：(2分钟)1、对照学习目标，把自己已经完成的学习目标后面画个笑脸。2、把自己本节课的收获或提醒自己的话用红笔写在右面栏里。 　　《乘加乘减应用题》导学案课型新知探究课时第1课时主备人 审核人 复备人 本周行为训练重点学会自学教材容班级 小组 姓名 学习目标1、能够认真观察图片，从中提炼出自己想要的信息。2、能够用不同的方法解决问题。3、合作学习，展示自我的同时学会表达自己的想法，并能关注他人，相互学习。重、难点预测重点：根据所得信息解决问题难点：用不同的方法解决问题知识链接乘法算式及乘加、乘减的计算时间预设温故知新：5 分钟 自主探究：8 分钟 互学：15分钟 当堂检测：10分钟整理导学案：2 分钟学习过程师生笔记一、温故知新（5分钟）1、商店里有4盒乒乓球，每盒6个，一共有多少个？ 2、商店里有20个红皮球和17个花皮球。卖出35个皮球，还剩下多少个？ 师：我们学习过乘法应用题以及加减混合应用题，今天，我们来解决其他的应用题型——乘加乘减应用题。二自主探究（8分钟）自学内容：教材第8页例3自学思考：1、认真看图，从图中你知道哪些信