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- 2018-08-25 发布于江西
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幼儿8大多元智能开手册.doc
幼儿8大多元智能开发手册0101触觉游戏 触觉游戏 拥抱爱抚 No.1001 副功能 社会行为 视觉照顾者温柔地环抱起睡醒的宝宝,并和宝宝四目相对,轻柔地告诉宝宝:我爱你,宝宝好可爱。拥抱宝时稍用一点力气,给宝宝一点紧压的感觉,2、3秒后再放松。这样抱紧、放松3至5次。待步骤2结束后,再轻柔地摸摸宝宝的头、脸、胸腹身体各部位。教学资源:失败处理 失败处理 在抱紧宝宝时,宝宝若出现强烈反应,如,哭闹,则应减轻紧压的力量,以轻柔代替,等宝宝适应后再逐渐增加压力。观察要点1.宝宝被抱起时是否显得开心?2.活动进行中宝宝是否有反应(如,笑)?3.宝宝是否会注视照顾者?听觉游戏 声音的有无听觉游戏 声音的有无 No.1025 副功能 运动、平衡准备任何可发出声音的物品,如,装有牛奶的奶瓶、小铃铛、有声玩具、或任何可敲出声音的东西,如,玻璃杯等。让宝宝仰躺或俯趴在地垫上,在距离宝宝约一公尺的地方,轻敲物品,一次一声每隔5秒钟敲一次,持续此活动30秒。每次活动时只敲击一种物品。教学资源:奶瓶、小铃铛、有声玩具失败处理 失败处理 宝宝如果对声音毫无反应,可以缩短与宝宝的距离,改变发声器材,或改以照顾者的声音轻喊宝宝的名字,如怀疑宝宝有听觉问题,则需求助于新生儿专科医师。观察要点当声音出现时宝宝是否有反
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