幼儿园：美丽的秋天学设计.docVIP

《美丽的秋天》教学设计东北师范大学附属小学 丁秀娟一、活动目标：让儿童欣赏秋天的美，体验秋天收获季节带来的愉快；认识秋天，初步了解人和自然的关系；利用秋天的特点，美化丰富自己的生活，发展表现美的能力和技能；二、活动设计思路分析整体设计思路：我爱秋天：到大自然的，生活中去感受秋天的变化，从而产生对秋天的喜爱之情。秋天的乐趣：利用秋天各种收获的东西和采集到的事物，进行有创意的游戏活动，发挥儿童的想象力、创造力，引导他们动脑筋，有创意的生活，感受秋天带给人们的无限乐趣。秋天的节日：通过对秋天里节日的了解，培养儿童科学探究的兴趣。研究发表会：交流总结活动，回顾反思这一单元的学习内容。教学内容的分析：《美丽的秋天》是小学思品与生活第三册的一个单元内容。这一单元主要由四个主题活动构成：我爱秋天——秋天的乐趣——秋天的节日——关于秋天学习的研究发表会。新课程强调学生的直接体验，倡导开放式的学习空间和开发利用校本课程资源。这一单元的内容源于学生对生活的直接体验，季节的变化是孩子们都能够明显感觉到的，北方的秋天，秋意盎然，有着丰富的学习资源，因此学生们学习起来会比较感兴趣。在运用多种方式对秋天进行感受后，他们才会产生各种愉快的体验，奇妙的想法和念头，从中体验到季节的变化给人们的生活带来的变化和乐趣。本单元内容以丰富多彩的充满童趣的活动，引导儿童学会观察，学会审美，培养儿童热爱家乡传统文化以及