部编人教版语文八年上册第10课《短文两篇》word配套教案含教学反思教学设计说课稿.docVIP

10 短文两篇 主课件配套教案教学目标：知识与能力 1．积累一些文言实词、虚词。2．了解两篇短文的作者及写作背景。知人论世，便于理解作者丰富微妙的思想感情。3．了解两篇短文的思想内容。4．背诵并默写两篇短文。过程与方法 通过自主、合作探讨等方式，引导学生从不同角度分析、理解、欣赏作品意境，体境，领悟文中蕴含的思想感情。情感态度与价值观品悟陶弘景超凡脱俗的境界；通过对苏轼的背景介绍，和对“闲”的领悟，学习作者旷达乐观从容的心态。教学重点：在反复诵读中品味语言，感受作品优美的意境，体会作品中流露的思想感情。教学难点：1．《答谢中书书》画面布局的巧妙。2．《记承天寺夜游》中“闲人”的含义。教法学法：朗读法，点拨法，合作探究法，语言赏析法。教学课时：2课时教学过程：第一课时学习《答谢中书书》教学要点：1、准确理解课文中词语，弄清词句含义。2、把握文章的修辞手法，学习描写景物的写作方法。教学重点：让学生反复诵读短文，体会文章意境。教学难点：学习文中写景状物的方法。教学过程：一、导入同学们，我们无不为三峡的雄奇险拔、清幽秀色所陶醉。其实，我们伟大的祖国哪儿不是神奇如画呢？不信，就请你细细品读陶弘景的写景小品文《答谢中书书》，读完后你一定会觉得江南的山水真是一幅清丽的山水画，是一首流动的山水诗呢！ 二、作者简介陶弘景――南北朝时期的思想家、医学家和文学家。又被称为“山中宰相”。他的