小学老师师德演讲稿及心得 用心呵护，用爱启迪.docxVIP

小学老师师德演讲稿及心得 用心呵护，用爱启迪 　XX年8月23日，我正式成为弓寨小学的一名教师，第一次踏入我们学校，吸引我的不是校园环境，而是这里的老师和学生…… 　温玲老师班上的一个学生因玩耍时不小心把脚扭伤骨折了，因为伤着的脚不能离地，连续几周的时间都需要有人搀扶着才能行走。每天孩子的妈妈都到教室来接她回家，一天中午，放学几分钟了，同学们也都快走完了，她的妈妈还没有过来。温玲老师看到她单只脚离地一蹦一跳地往外走，就问她要干嘛？孩子说想到门口等妈妈，温玲老师什么都没有说，直接把这个学生背到了大门口，让她坐在葡萄长廊的凳子上等着妈妈来接。 　教育是一门艺术，而艺术是需要我们承认教育的对象是活生生的人，那么教育的过程便不仅仅是一种技巧的施展，而是充满温情的心灵交融。 　XX年4月21日下午，对学生进行计算机测评训练，当我给他们讲解其中的一道操作题时，其中那道题的一小部分我没有及时的操作出来，面对着学生，心里有些着急，这个时候五年级的梦想同学说：老师，不着急，慢慢来。是的，学生的这一句话不仅仅化解了我当时的尴尬现在想想还真给我上了一节课！记得去年重温龙应台的《孩子，你慢慢来》这本书时，里面有一句话我到现在一直记忆犹新，它说：孩子，请你慢慢长大，等一等妈妈，我多么希望时光能够在你最美好的时刻停留下来，让我能够好好地陪着你。转念一想：在我之前的教学中，我是否有等着他们让他们在课堂上慢慢操作