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小学二年级语文阅读专项训练　　二年级课外阅读　　（一）大海边　　今天，爸爸和我一起到大海边玩。　　我在沙滩上走来走去，身后留下一串串脚印。浪花一波一波地打在脚上，我。　　都快要站不住了。浪花一朵一朵在海面上开放，美丽极了。我还看到一群小鱼在水中游来游去，真是有趣呀！　　爸爸说：“大海是船儿的道路。”　　我说：“大海是鱼儿的家。”　　1、在括号里填上合适的词语。　　一()小鱼一()浪花一()脚印　　一()杜鹃一()工厂一()山沟　　2、把短句括号里的词语，准确地加进句子，使它变成长句。　　例：海浪打在脚上。(哗啦哗啦地)　　海浪哗啦哗啦地打在脚上。　　（1）小鱼游来游去。(摇头摆尾地)　　（2）浪花蹦蹦跳跳。(在海面上雪白的一排排)　　3、大海是什么？照样子，写句子。　　例：大海是船儿的道路。　　大海是鱼儿的。　　大海是渔民的。　　　　　　二年级课外阅读　　（一）大海边　　今天，爸爸和我一起到大海边玩。　　我在沙滩上走来走去，身后留下一串串脚印。浪花一波一波地打在脚上，我。　　都快要站不住了。浪花一朵一朵在海面上开放，美丽极了。我还看到一群小鱼在水中游来游去，真是有趣呀！　　爸爸说：“大海是船儿的道路。”　　我说：“大海是鱼儿的家。”　　1、在括号里填上合适的词语。　　一()小鱼一()浪花一()脚印　　一()杜鹃一()工厂一()山沟　　2、把短句括号里的词语，准确地加进句子，使它变成长句。　　例：海浪打在脚上。(哗啦哗啦地)　　海浪哗啦哗啦地打在脚上。　　（1）小鱼游来游去。(摇头摆尾地)　　（2）浪花蹦蹦跳跳。(在海面上雪白的一排排)　　3、大海是什么？照样子，写句子。　　例：大海是船儿的道路。　　大海是鱼儿的。　　大海是渔民的。　　　　　　二年级课外阅读　　（一）大海边　　今天，爸爸和我一起到大海边玩。　　我在沙滩上走来走去，身后留下一串串脚印。浪花一波一波地打在脚上，我。　　都快要站不住了。浪花一朵一朵在海面上开放，美丽极了。我还看到一群小鱼在水中游来游去，真是有趣呀！　　爸爸说：“大海是船儿的道路。”　　我说：“大海是鱼儿的家。”　　1、在括号里填上合适的词语。　　一()小鱼一()浪花一()脚印　　一()杜鹃一()工厂一()山沟　　2、把短句括号里的词语，准确地加进句子，使它变成长句。　　例：海浪打在脚上。(哗啦哗啦地)　　海浪哗啦哗啦地打在脚上。　　（1）小鱼游来游去。(摇头摆尾地)　　（2）浪花蹦蹦跳跳。(在海面上雪白的一排排)　　3、大海是什么？照样子，写句子。　　例：大海是船儿的道路。　　大海是鱼儿的。　　大海是渔民的。