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议论文培优课 考点解读《语文课程标准》指出：“阅读简单的议论文，区别观点与材料，发现观点与材料之间的联系，并通过自己的思考，作出判断。”近几年主要考点：1、中心论点的判断、辨析、概括；2、论据的判断、分析、补充；3、论证方法的判断、归纳；4、议论文语言特点的赏析，语境中词语含义及作用；5、段落的过渡、衔接、呼应，层次划分；6、议论文写作特点分析；7、观点的评价、对话、创新表达；8、整体感知，体会感情、作用等。一 弄清几个问题论题≠论点论题是作者在文章中主要论述的一个范围，它没有作出明确的判断，在形式上一般是一个词语或短语，也有些是一个句子。而论点必须满足三个条件；①是作者说法的完整陈述；②是明确的判断(肯定或否定)③在形式上必须是一个完整的句子，不能是一个词或短语。两者之间是属种关系，即论点包含在论题之中，是论题的另一部分。从意义范围上看，论题不等于论点，但论题大于论点。论证方式≠论证方法论证方式是就议论文总体而言，即一篇议论文所涉及的事件或问题。要阐明自己的见解或主张，是以正面论述为主，还是以批驳片面的错误的甚至反动的言行为主。也就是说，论证方式可分为两类——立论和驳论。论证方法是指运用论据来证明论点的过程和方法，是论点和论据之间的逻辑关系纽带。它和论证方式的基本区别在于：论证方式是指一篇议论文所采用的论证的基本形式。议论方法是指在论证过程中所采用的各种方法。论证方法的书面形式摆事实（举例论证. 事实论证.）讲道理（道理论证. 引证法.）既摆事实又讲道理举例论证和道理论证时都可以用正反对比论证方法。比喻论证一般用在说理时。二 、掌握找文章中心论点的方法1、 先明确：有些文章的标题就是中心论点。如《事物的正确答案不止一个》。有些文章开头就是提出论点。如《得到多助，失道寡助》。有些文章的中心论点出现在篇末。如《生于忧患，死于安乐》。有些文章则是在论述的过程中得出中心论点。如《谈读书》。也有些文章对论点的表述不是很集中。2、可用以下方法去找中心论点：①.分析文章内容，有助于找出论点。②.分析论据有助于找论点。因为论据是论证论点的，分析论据，看它证明的是什么问题，这个问题就是论点。③.分析题目有助于找到论点。三. 弄清记叙、说明等表述方式在议论文中的作用1、议论文的主要表达方式是议论，但有时也需要记叙和说明等。议论文中的记叙与记叙文中的记叙不同：①.议论文中的记叙是从属于议论的需要，是为议论服务的，②.议论文中的记叙重线索，重轮廓，以把事实记清楚为限，一般用概括性语言，不能详写。2、说明在议论文往往是议论的前提条件和基础。议论文中说明同记叙一样，也是从属于议论，为议论服务的。总之，议论文中的记叙，描写说明等都是议论的需要，是为加强议论的说服力服务的。四、论证方法的作用：1．举例论证：通过举具体的事例加以论证，从而使论证更具体、更有说服力。格式：使用了举例论证的论证方法，举……（概括事例）证明了……（如果有分论点，则写出它证明的分论点，否则写中心论点），从而使论证更具体更有说服力。2．道理论证：通过讲道理的方式证明论点，使论证更概括更深入。有引用名人名言、格言警句、权威数据、名人佚事、笑话趣闻等各种情况，其作用要具体分析。如引用名人名言、格言警句、权威数据，可以增强论证的说服力和权威性；引用名人佚事、奇闻趣事，可以增强论证的趣味性，吸引读者下读。格式：使用了道理论证的论证方法，论证了……了观点，从而使论证更概括更深入。格式：使用了引用论证的论证方法，通过引用……证明……的观点，使论证更有说服力。（或更有趣味性，吸引读者下读）3．比喻论证：通过比喻进行证明，使论证生动形象、浅显易懂。格式：使用了比喻论证的论证方法，将……比作…，证明了…的观点，从而把抽象深奥的道理阐述得生动形象、浅显易懂。4．对比论证：对比论证的作用就是突出强调。格式：使用了对比论证的论证方法，将……和……加以比较，突出强调了……的观点。五、文章的论证思路即文章的结构（文章如何论证中心论点）：首先应该了解一般议论文的结构：提出问题（引论）——分析问题（本论）——解决问题（结论）。分析议论文的论证思路，其实，就是在段落层次的基础上加上一些诸如“首先”、“然后”、“接着”、“最后”一类表承转启合关系的词语。做这个题目，尤其要注意开头结尾的表述。答题思路：作者为了证明……观点，首先使用了……论据，然后对……论据进行了怎样的分析，从而证明了……观点。关键要说清楚证明过程的层次性。六、开头和结尾的作用：开头的作用有：（1）提出中心论点；（2）引出论题；以上二个方面，要具体回答出提出中心论点或引出论题的具体方试，有的是通过名人名言、有的是通过名人佚事、有的