小学英语听力训练的小方法.docxVIP

小学英语听力训练的小方法　　小学英语听力训练的小方法　　1．听词面，猜词语　　课前，教师将写有所猜单词的词面交给值日学生，该生回去自己读熟，第二天读给全班同学听，让大家猜。例如:it’s an animal. it’s white. it likes carrots. 大部分学生能够猜出是单词rabbit.　　2．演双簧　　让两组学生分别准备对话，一组学生在前面表演动作和口型，另一组在后面配音。其他学生通过看和听来理解他们的对话内容。　　3．看录像学配音　　选取难度合适的录像让学生看，先视听，再反复听，让学生听懂，然后关掉声音，让学生尝试配音。　　4．听录音作动作　　可以由老师或请一位学生当小老师来发指令，其他同学来做动作。例如pen your mouths. touch the desk. close the windows. stand in front of li ming, please等。　　总之，学习是一个长期的过程，必须要持之以恒。　　　　小学英语听力训练的小方法　　1．听词面，猜词语　　课前，教师将写有所猜单词的词面交给值日学生，该生回去自己读熟，第二天读给全班同学听，让大家猜。例如:it’s an animal. it’s white. it likes carrots. 大部分学生能够猜出是单词rabbit.　　2．演双簧　　让两组学生分别准备对话，一组学生在前面表演动作和口型，另一组在后面配音。其他学生通过看和听来理解他们的对话内容。　　3．看录像学配音　　选取难度合适的录像让学生看，先视听，再反复听，让学生听懂，然后关掉声音，让学生尝试配音。　　4．听录音作动作　　可以由老师或请一位学生当小老师来发指令，其他同学来做动作。例如pen your mouths. touch the desk. close the windows. stand in front of li ming, please等。　　总之，学习是一个长期的过程，必须要持之以恒。　　　　小学英语听力训练的小方法　　1．听词面，猜词语　　课前，教师将写有所猜单词的词面交给值日学生，该生回去自己读熟，第二天读给全班同学听，让大家猜。例如:it’s an animal. it’s white. it likes carrots. 大部分学生能够猜出是单词rabbit.　　2．演双簧　　让两组学生分别准备对话，一组学生在前面表演动作和口型，另一组在后面配音。其他学生通过看和听来理解他们的对话内容。　　3．看录像学配音　　选取难度合适的录像让学生看，先视听，再反复听，让学生听懂，然后关掉声音，让学生尝试配音。　　4．听录音作动作　　可以由老师或请一位学生当小老师来发指令，其他同学来做动作。例如pen your mouths. touch the desk. close the windows. stand in front of li ming, please等。　　总之，学习是一个长期的过程，必须要持之以恒。