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小学班主任工作教育随笔集　　昨天，我们学校举行了这学期的第二次讲故事比赛。　　这次代表我班参加比赛的是缪瑀旸同学。这个孩子是班里最喜欢读书的一名学生，懂得的东西也很多，可以说他在这好多方面在班里绝对拔尖。可这孩子就是不喜欢在同学面前展现自己。第一次布置讲故事这个任务给他时，他直摇头。我又跟他妈妈（我的同事）说，他妈妈也很想让孩子锻炼一下，可当他妈妈跟他说这事时，孩子立刻反驳，说：“我不想在同学面前丢人现眼。不行，我不参加。”他妈妈也好一番劝说还是没结果。后来，我把这任务只好硬压给了他。因为他妈妈说他最听老师的话了。其实，我倒不是真想为难孩子，可想想如果就这样，许多方面都出类拔萃的孩子连个大场面都不能上，这怎么行。原来，这孩子在上幼儿园时也参加了一次讲故事比赛，准备得非常充分，可到了台上却忘词了。看来，这次还真得他参加，必须帮他抹出心中那块阴影。我强行将任务交给了他。这群孩子集体荣誉感特强。他也不例外。我知道他一定会认真准备的。确实也是如此。他接受了，自己也准备了起来。我一有空，就让他到前面来说说，练练胆子,并适时给他一些指导。　　这不，昨天下午比赛了。比赛前，我只对他说：“你不要战胜别人，只要你能战胜自己，你就是赢了。其余的结果，我们就不用看了。相信自己！”比赛中，我也抽出时间听了他的故事，虽说不是那入情，没有平时在班里讲得好，但他把一则七八分钟的故事口齿清楚，语言流利地在那么同学和老师面前讲出来。他已经赢了。不是吗？　　不管结果怎样，孩子，老师为你骄傲！　　　　昨天，我们学校举行了这学期的第二次讲故事比赛。　　这次代表我班参加比赛的是缪瑀旸同学。这个孩子是班里最喜欢读书的一名学生，懂得的东西也很多，可以说他在这好多方面在班里绝对拔尖。可这孩子就是不喜欢在同学面前展现自己。第一次布置讲故事这个任务给他时，他直摇头。我又跟他妈妈（我的同事）说，他妈妈也很想让孩子锻炼一下，可当他妈妈跟他说这事时，孩子立刻反驳，说：“我不想在同学面前丢人现眼。不行，我不参加。”他妈妈也好一番劝说还是没结果。后来，我把这任务只好硬压给了他。因为他妈妈说他最听老师的话了。其实，我倒不是真想为难孩子，可想想如果就这样，许多方面都出类拔萃的孩子连个大场面都不能上，这怎么行。原来，这孩子在上幼儿园时也参加了一次讲故事比赛，准备得非常充分，可到了台上却忘词了。看来，这次还真得他参加，必须帮他抹出心中那块阴影。我强行将任务交给了他。这群孩子集体荣誉感特强。他也不例外。我知道他一定会认真准备的。确实也是如此。他接受了，自己也准备了起来。我一有空，就让他到前面来说说，练练胆子,并适时给他一些指导。　　这不，昨天下午比赛了。比赛前，我只对他说：“你不要战胜别人，只要你能战胜自己，你就是赢了。其余的结果，我们就不用看了。相信自己！”比赛中，我也抽出时间听了他的故事，虽说不是那入情，没有平时在班里讲得好，但他把一则七八分钟的故事口齿清楚，语言流利地在那么同学和老师面前讲出来。他已经赢了。不是吗？　　不管结果怎样，孩子，老师为你骄傲！　　　　昨天，我们学校举行了这学期的第二次讲故事比赛。　　这次代表我班参加比赛的是缪瑀旸同学。这个孩子是班里最喜欢读书的一名学生，懂得的东西也很多，可以说他在这好多方面在班里绝对拔尖。可这孩子就是不喜欢在同学面前展现自己。第一次布置讲故事这个任务给他时，他直摇头。我又跟他妈妈（我的同事）说，他妈妈也很想让孩子锻炼一下，可当他妈妈跟他说这事时，孩子立刻反驳，说：“我不想在同学面前丢人现眼。不行，我不参加。”他妈妈也好一番劝说还是没结果。后来，我把这任务只好硬压给了他。因为他妈妈说他最听老师的话了。其实，我倒不是真想为难孩子，可想想如果就这样，许多方面都出类拔萃的孩子连个大场面都不能上，这怎么行。原来，这孩子在上幼儿园时也参加了一次讲故事比赛，准备得非常充分，可到了台上却忘词了。看来，这次还真得他参加，必须帮他抹出心中那块阴影。我强行将任务交给了他。这群孩子集体荣誉感特强。他也不例外。我知道他一定会认真准备的。确实也是如此。他接受了，自己也准备了起来。我一有空，就让他到前面来说说，练练胆子,并适时给他一些指导。　　这不，昨天下午比赛了。比赛前，我只对他说：“你不要战胜别人，只要你能战胜自己，你就是赢了。其余的结果，我们就不用看了。相信自己！”比赛中，我也抽出时间听了他的故事，虽说不是那入情，没有平时在班里讲得好，但他把一则七八分钟的故事口齿清楚，语言流利地在那么同学和老师面前讲出来。他已经赢了。不是吗？　　不管结果怎样，孩子，老师为你骄傲！