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小学班主任工作日志 学生谈话记录　　学生姓名：朱士杰　　谈话时间：9月5日　　谈话目的：带头守纪，当好班长　　谈话要点：　　一、带头头遵守纪律，　　二、认真搞好学习；　　三、关心同学，　　四、关心班集体。　　学生认识态度：　　开始有些不大情愿，后通过反复讲清道理，有所认识，同意为同学们服务。　　　　效果：　　9月15日出现第一次不能坚持带头。后经过谈话有所改正。　　金田小学主题班会活动记录　　团结协作　　活动目标：使学生明白团结力量大，在生活中、学习中发扬　　团结合作的精神，能促进个人的健康成长，增强　　自身的服务意识和责任感；才能更好地维护集体　　的荣誉，办好事情。　　活动准备：四个空酒瓶、一卷线、一幅图画录音机音乐磁带。　　活动过程： 一、 引言激趣：　　二、 游戏揭题：　　⑴讲解游戏规则：⑵推选出小组代表，进行比赛。　　⑶请各代表队谈谈体会。（输的原因，成功的做法和原因，你比赛的体会）　　揭题： 今天的班会主题就是《团结协作》。　　三、 开展活动，体验情感，回顾生活片断，升华思想。　　师语：通过一个游戏，就引起了我们很多的思考和探索，可能有些同学感到玩得还不“够”，想不想再去探索探索？看看自己能否找到人多时做事的“秘诀”？　　⑵进行比赛，教师计时。 ⑶谈谈各自的体会。　　结合活动，回顾亲身经历的诸如此类的生活片断，升华思想情感。　　⑴各小组分头讨论、交流。 ⑵每组推选一至两名代表发言。 ⑶评比总结。　　四、 班会总结。 学生自由发言，谈谈体会。　　五、活动在歌声中结束。　　　　学生姓名：朱士杰　　谈话时间：9月5日　　谈话目的：带头守纪，当好班长　　谈话要点：　　一、带头头遵守纪律，　　二、认真搞好学习；　　三、关心同学，　　四、关心班集体。　　学生认识态度：　　开始有些不大情愿，后通过反复讲清道理，有所认识，同意为同学们服务。　　　　效果：　　9月15日出现第一次不能坚持带头。后经过谈话有所改正。　　金田小学主题班会活动记录　　团结协作　　活动目标：使学生明白团结力量大，在生活中、学习中发扬　　团结合作的精神，能促进个人的健康成长，增强　　自身的服务意识和责任感；才能更好地维护集体　　的荣誉，办好事情。　　活动准备：四个空酒瓶、一卷线、一幅图画录音机音乐磁带。　　活动过程： 一、 引言激趣：　　二、 游戏揭题：　　⑴讲解游戏规则：⑵推选出小组代表，进行比赛。　　⑶请各代表队谈谈体会。（输的原因，成功的做法和原因，你比赛的体会）　　揭题： 今天的班会主题就是《团结协作》。　　三、 开展活动，体验情感，回顾生活片断，升华思想。　　师语：通过一个游戏，就引起了我们很多的思考和探索，可能有些同学感到玩得还不“够”，想不想再去探索探索？看看自己能否找到人多时做事的“秘诀”？　　⑵进行比赛，教师计时。 ⑶谈谈各自的体会。　　结合活动，回顾亲身经历的诸如此类的生活片断，升华思想情感。　　⑴各小组分头讨论、交流。 ⑵每组推选一至两名代表发言。 ⑶评比总结。　　四、 班会总结。 学生自由发言，谈谈体会。　　五、活动在歌声中结束。　　　　学生姓名：朱士杰　　谈话时间：9月5日　　谈话目的：带头守纪，当好班长　　谈话要点：　　一、带头头遵守纪律，　　二、认真搞好学习；　　三、关心同学，　　四、关心班集体。　　学生认识态度：　　开始有些不大情愿，后通过反复讲清道理，有所认识，同意为同学们服务。　　　　效果：　　9月15日出现第一次不能坚持带头。后经过谈话有所改正。　　金田小学主题班会活动记录　　团结协作　　活动目标：使学生明白团结力量大，在生活中、学习中发扬　　团结合作的精神，能促进个人的健康成长，增强　　自身的服务意识和责任感；才能更好地维护集体　　的荣誉，办好事情。　　活动准备：四个空酒瓶、一卷线、一幅图画录音机音乐磁带。　　活动过程： 一、 引言激趣：　　二、 游戏揭题：　　⑴讲解游戏规则：⑵推选出小组代表，进行比赛。　　⑶请各代表队谈谈体会。（输的原因，成功的做法和原因，你比赛的体会）　　揭题： 今天的班会主题就是《团结协作》。　　三、 开展活动，体验情感，回顾生活片断，升华思想。　　师语：通过一个游戏，就引起了我们很多的思考和探索，可能有些同学感到玩得还不“够”，想不想再去探索探索？看看自己能否找到人多时做事的“秘诀”？　　⑵进行比赛，教师计时。 ⑶谈谈各自的体会。　　结合活动，回顾亲身经历的诸如此类的生活片断，升华思想情感。　　⑴各小组分头讨论、交流。 ⑵每组推选一至两名代表发言。 ⑶评比总结。　　四、 班会总结。 学生自由发言，谈谈体会。