小学语文S版三年级上册14、庐山的云雾优秀教案及教学反思.docxVIP

小学语文S版三年级上册14、庐山的云雾优秀教案及教学反思　　教材分析　　《庐山的云雾》是一篇写景的文章，是小学语文S版三年级上册第四单元第2篇课文，这组的课方分别是《古诗两首（早发白帝城）（绝句）》，《15、锡林郭勒大草原》、《16、赵州桥》。这一单元课文都是描绘祖国大好河山，赞美祖国自然风光，激发学生对祖国的热爱之情。　　这篇散文紧紧扣住“千姿百态、瞬息万变”这两个关键词语，描绘了一幅美丽的庐山云雾图。全文层次分明，总-分-总的叙述方式适合刚刚接触习作不久的三年级学生学习。第一自然段总写变幻无常的云雾给庐山增添了几分神秘的色彩。第二自然段通过庐山山头的云雾、半山的云雾、山谷的云雾和遮挡山峰的云雾具体写出了庐山云雾的“千姿百态”，作者采用比喻的手法把庐山云雾写得十分形象、美丽。第三自然段中作者又展开丰富的想象，以“一缕轻烟”、“一泻千里的九天银河”、“四蹄生风的白马”和“漂浮在北冰洋上的一座冰山”着力刻画出云雾变化之多；用“刚刚还……转眼间就变成了……明明是……还没等你……又变成了……”等词句，描绘庐山云雾“瞬息万变”的奇幻景致。这两个自然就采用了相同的构段方式，即“总-分”结构。它们是课文的重点段，也是学生语言积累、情感体验和习作训练的重要凭据。在课文的最后一个自然段，作者用“流连忘返”一词，表达了对庐山云雾的赞美和对祖国山河的热爱。文章情景交融，文质兼美。　　学情分析