创业我能行佘祥俊.docVIP

第八单元?? 创业我能行教材分析本单元是本模块的中心环节，具有承上启下的作用。只有本单元的知识落实好，过程、方法掌握好，情感、态度、价值观培养好，才能进一步激发学生强烈的创业热情，满怀信心的投身到创业实践中去。教学目标1、? 知识与技能通过教学使学生了解创业的基本知识，培养学生基本的创业能力，健全学生的人格特制。2、? 过程与方法帮助学生理解成功创业者所需具备的个性特征、关键能力和决定性因素。通过了解别人的创业故事，启迪学生的创业、创新思维；通过学习、讨论、感悟，掌握培养创业能力的内容及方法。3、? 情感、态度与价值观通过教学，培养学生的自信心，树立“创业我能行”的积极情感和态度，激发学生为自我的辉煌人生而奋发拼搏的精神。教学重点和难点1、? 教学重点掌握创业的基本技能是本单元的教学重点。因为这是本模块学习的主要目的，只有真正掌握创业的基本技能，学生的创业梦想才能得以实现，人生价值才能得到最大限度发发挥。2、? 教学难点健全人格特制是本单元的难点。思想道德品质、心理素质的培养不是一朝一夕就能一蹴而就的。它需要家庭、学校、社会三方面联合，共同努力。教学过程1、 诗歌引入通过《真心英雄》这首歌，创设一个优美的情境，教育学生成功需要艰苦奋斗，掌握创能力需要努力。通过歌声来激发学生的创业斗志，树立对未来人生的信心。创业全面考验着一个人的能力和素质，那作为一个创业者需要具备怎样的能力和素质呢