2018学年八年级物理上册 第二章《物态变化》物态变化 温度学案 (新版)苏科版.docVIP

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  • 2018-07-10 发布于河北
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2018学年八年级物理上册 第二章《物态变化》物态变化 温度学案 (新版)苏科版.doc

2018学年八年级物理上册 第二章《物态变化》物态变化 温度学案 (新版)苏科版

PAGE PAGE 6物态变化 温度【学习目标】1.知道物质的三种状态,固态、液态、气态,能描述三种物态的基本特征;2.理解温度的概念,摄氏温度的标度方法;3.了解生活环境中常见温度值;4.了解温度计的工作原理;5.掌握温度计的使用方法,会用温度计测量物体的温度。【要点梳理】要点一、物态及其变化1.物质的三种状态:(1)固态:像铁钉、冰块这类有一定形状和体积的物质。(2)液态:像水和牛奶这类没有固定形状,但有一定的体积的物质。(3)气态:像空气这类既没有固定形状,也没有一定的体积的物质。2.物态变化:物质由一种状态变为另一种状态的过程,叫物态变化。要点诠释:(1)固态、液态、气态是物质常见的三种状态,在常温下呈现固态的物体一般称固体,如:钢铁、食盐等;在常温下呈现液态的物质,一般称为液体,如:水、酒精等;在常温下呈现气态的物质,一般称为气体,如:氧气、二氧化碳等。(2)自然界中的物质通常情况下都有三种状态,如:常温下铁是固态,加热至1535℃时变成液态;加热至2750℃(3)固、液、气特征表:状态形状体积固态有一定形状有一定体积液态没有固定形状有一定体积气态没有固定形状没有一定体积(4)温度的变化,导致了物态的变化。(5)通常说的水是液态的;冰是固态的;水蒸气是气态的。要点二、温度及其测量1.温度:物理学中通常把物体或环境的冷热程度叫做温度。2.摄氏温度:(1)单位:摄氏度,符

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