沪教版语文七下安塞鼓导学案.docVIP

巴二中师生共用讲学稿 课题：安塞腰鼓 课型：讲读 执笔：xxx 审核：初一语文备课组 一、学习目标： 1、有感情地朗读课文，把握文章基调，感受安塞腰鼓的恢宏气势。? 2、理解文中短句及排比句的运用，体会文章的节奏美、诗意美。? 3、理解文中一些句子的深刻含义，深入体会作者所歌颂的生命力量。? 二、学习重点、难点：? 1、理解文中短句及排比句的运用，体会文章的节奏美、诗意美。? 2、理解文中一些句子的深刻含义；引导学生深入体会作者所歌颂的生命力量。? 三、学习设想： 这是一篇气势恢弘的散文诗，有着雄浑伟奇的画面，更有着与画面风格一致的气势磅礴的语言，对这样的文章，先指导学生朗读，从诵读中体会它的气势，实现整体感悟。然后启发学生自己发现文章的内容美、形式美，通过讨论，揣摩句子含义，实现语言文字的内化。整个过程以“朗读”一线贯穿，让师生在不知不觉中受到熏陶，完成学习。 四、 学习过程 预习导学 知识窗 “腰鼓”是陕北各地广泛流传的一种民间鼓舞形式，尤其是延安地区的安塞县、榆林地区的横山、米脂等地最为盛行，是陕西民间舞蹈中具有较大影响的舞种之一。安塞腰鼓是一种非常独特的民间大型舞蹈艺术形式，具有2000多年的历史。独具魅力的安塞腰鼓像掀起在黄土地上的狂飚，展示出西北黄土高原农民朴素而豪放的性格，张扬出独特的艺术个性。安