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巴 尔 扎 克 葬 词 雨 果  学习目标第一课时 1、识记文中涉及到的文学常识、作家作品 2、重点把握课文内容和写作特色 3、分析理解作者的生死观，发散思维，思考形成自己的生死观 学 法 指 导 在阅读过程中，要弄清楚8个方面的问题： 1、标题 2、文体 3、作者 4、写作日期和出处 5、基本内容 6、重要内容 7、写作特点 8、新的思想 文体介绍 葬词 悼词，是对死者表示哀悼的文章。一般是叙述死者的生平，评价死者的功德，寄托人们的哀思。例如《在马克思墓前的讲话》。和我国古代的祭文、诔文相似。 韩愈《祭十二郎文》 《红楼梦》 《芙蓉女儿诔》 写作背景 巴尔扎克和雨果是欧洲现实主义文学和浪漫主义文学两座并峙的高峰。 两位文学大师在同一时代，又在同一城市，对文学的执着和共同拥有的崇高声望，使这两位文学大师交往甚密并成为朋友。 1850年8月17日巴尔扎克的逝世使整个法国陷入了悲痛之中。雨果痛悼一代伟人的永不复生，为巴尔扎克在并不长寿的生命中的巨大创造而骄傲，同时他也思考人活着的意义、死后的荣辱等问题。1850年8月22日，天气阴晦，细雨霏霏，巴尔扎克葬礼在拉雪兹公墓举行，雨果在太阳西沉的时候，面对前来送葬的法国公众，发表这篇著名的演说。 雨 果 巴尔扎克 把握文章脉络 理清作者思路 全文分几个部分 概括各部分要点 全文基本思路感情脉络是怎样的？ 基本思路 悼念 评价 颂扬 感情脉络 悲壮 激越 景仰 文章对巴尔扎克是从哪几方面评价的？ 人格 作品 成就 影响 文章对巴尔扎克的作品是从哪几方面评价的？ 整体评价其作品 从反映社会现实的角度评价其作品 从文学角度评价其作品 思考： 文章最后三段阐述了一个什么道理？ 作者的生死观 死亡是伟大的平等，也是伟大的自由。 这不是黑夜，而是光明！这不是结束，而是开始！这不是虚无，而是永恒！” 主题思想 巴尔扎克的逝世， 巴尔扎克的伟大贡献，预言了 ， 作者积极的生死观 深切悼念 高度评价 巴尔扎克逝世的伟大意义和深远影响 表达了 生死观 人生自古谁无死，留取丹心照汗青 南宋 文天祥 死去何所道，托体同山阿 东晋 陶渊明 人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛，用之所趋异也 。 西汉 司马迁 先贤的生死观 ; / 青岛家装 uxd85vzu 青并没有因为那天的小小不愉快，再表现出什么不高兴的和反常的举动来。108第三十四回 东伢子照面起风波|（兴冲冲前往小树林，东伢子照面起风波；兴致全无扫兴归，小青耍小性真懊悔。）看到小青、耿英和耿直都不想再待在床上休息了，耿正就对他们说：“我是一点儿也不累了。如果你们也不想再睡觉，不如和我一起到小树林那边去吧。咱们去告诉淋灰的人，来拉他们的家伙什儿，顺便还可以在林子里边走一走呢！”大家都拍手称好。尤其是耿直，还高兴地蹦了一个高，大声说：“太好了，到小树林里玩儿去喽，我看能不能抓到一只小兔子！”看他一边高兴地叫着，一边蹦跳着跑去开门了，小青笑着对耿英说：“直子小弟可真可爱啊，还顽皮呢！”耿英也笑着说：“他就是一个永远长不大的样子！”耿正高兴地一挥手，痛痛快快地大声说：“小青姐，英子，咱们也走！”说着话，耿正领头出了过厅，忽然想起来没有带上那天卖石灰膏的头儿开的收据，就回头对小青说：“对啦小青姐，你去向娘娘要上那个收据，我们好取回来押金！”小青恍然大悟，赶快回屋里跟姆妈要上收据，出来了递给耿正，大家一起高高兴兴地出发了。不成想，四个人刚出院门儿，迎面就碰上了对门儿的东伢子正好挑着空水桶出来。耿正和耿英同时向东伢子点点头打招呼：“嗨，东伢子，打水去啊？”东伢子憨厚地笑一笑，说：“啊，打水去。你们这是要去哪里呀？”耿正和耿英还没有来得及回答呢，耿直就抢着说：“我们要去小树林里玩儿！”耿正也笑一笑，说：“我们去小树林那边叫淋灰的人来拉他们的家伙什儿，顺便在林子里边走一走。”东伢子说：“小树林里是挺不错呢。天儿暖和了，树上已经长出了新叶子，树下也有了小草小花儿的。走一走好哇，叫什么来着？”看他那可爱的憨厚样子，耿英忍不住笑了，说：“你是想说‘踏青’吧？”东伢子说：“啊，对对对，踏青，踏青。春日里踏青，挺有意思的，我也很喜欢呢！”看耿正兄妹三人和东伢子聊得很热乎，小青不乐意了。她偷偷地拽一拽耿英的衣角，大声说：“咱们快走啊，怎么说起来还没完了呢！”耿正不解地看着