沪教版语文九上达·奇最后的晚餐教案2篇.docVIP

【教学目标】??1、了解和感受艺术大师达·芬奇的辉煌的绘画艺术成就及在科学方面对人类的贡献，有崇敬大师和珍爱世界经典艺术的情感。?２、欣赏和感受达·芬奇经典美术作品《最后的晚餐》、《蒙娜丽莎》在构图、色彩、人物动态及面部表情丰富传神的美感、绘画技法上的审美特点。?３、能联系自己的生活和审美经验，大胆想象，理解和评价大师的作品，表达自己的审美观点。?４、在绘画中能联系大师的技法，提高自己的绘画能力，表现自己的审美认识与情感。?　　【教学重、难点】?1、对艺术家的艺术的了解和对作品的理解；?2、创新能力、绘画能力的培养。?　　【课时】：1—2课时?　　【教具准备】?　　多媒体课件、图片、绘画工具、学生资料袋?　　【教学过程】?　　一、达·芬奇童年艺术学习趣事　?１、出示课件：几幅用铅笔画的鸡蛋图画，引出达·芬奇的童年故事。?师：你看见过大屏幕上的这些画吗？这是谁画的？（背景音乐）?２、教师讲述达·芬奇童年学习绘画的趣事，了解、体验大师艺术学习的历程。?师：同学们，今天我们一起来听一个有趣的故事，听一听故事里讲了一件什么事情？?教师有感情地讲故事《达·芬奇画鸡蛋》：达·芬奇在初学绘画时，他的老师每天总是让他观察并画鸡蛋。一天，他不耐烦地问自己的老师：你每天总是让我画鸡蛋?——这太简单了，如此下去，我何时才能真正掌握绘画的