红星美凯龙S训练教材1.pptVIP

五、素养的推行要领﹕ 1、制订服装、识别卡（工号牌）等识别标准 2、制订公司有关规则、规定 3、制订礼仪守则 4、教育训练 5、推动各种激励活动 6、遵守规章制度 7、例行打招呼、礼貌运动 重点﹕ 素养就是教养成大家能遵守所规定的事的习惯，5S本意是以4S（整理、 整顿、清扫、清洁）为手段完成基本工作，并藉以养成良好习惯，最终达成 全员“品质”的提升。 PART 5 : 5S与其他管理活动的关系 1、5S是现场管理的基础，是TPM（全面生产管理）的前提，是TQM（全面品质管理）的第一步，也是ISO的有效推行的保证。 2、5S能够营造一种“人人积极参与，事事遵守标准”的良好氛围。有了这种氛围，推行ISO、TQM、TPM就更容易获得员工的支持和配合，有利于调动员工的积极性，形成强大的推动力。 3、实施ISO、TQM、TPM等活动的效果是隐蔽的、长期性的，一时难以看到显著效果。而5S活动的效果立竿见影。 4、5S水平的高低，制约者ISO、TQM、TPM活动能否顺利、有效地推行。 IE TQM JIT ISO TPM 5S运动（土壤） PART 6 :整理之“要”与“不要”分类标准范例 一、要 1、正常的设备、机器或电气装置﹔ 2、正常使用中的工具﹔ 3、正常的工作椅、板凳﹔ 4、尚有使用价值的消耗用品﹔ 5、使用中的垃圾桶、垃圾袋﹔ 6、使用中的样品﹔ 7、办公用品、文具﹔ 8、使用中的清洁用品﹔ 9、美化用的海报、广告牌﹔ 10、推行中的活动海报、广告牌﹔ 11、有用的书稿、杂志、报表﹔ 12、其他（私人用品）。 二、不要 1、地板上的 A、废纸、灰尘、杂物、烟蒂 B、油污 C、不再使用的办公用品、垃圾筒 D、破垫板、纸箱、抹布、破篮框 2、吊着的 A、不再使用的配线配管 B、不再使用的老吊扇 C、不堪使用的标示牌 D、更改前的部门牌 3、桌子或橱柜 A、破旧的书籍、报纸 B、破椅垫 C、老旧无用的报表、账本 4、墙壁上的 A、蜘蛛网 B、过期海报、看报 C、无用的提案箱、卡片箱、挂架 D、过时的月历、标语 E、损坏的时钟 PART 7 :5S如何做 一、区分取舍 二、定位放置 二、定位放置 三、打扫干净 三、养成习惯 心 态 改 变 习 惯 改 变 行 为 改 变 命 运 改 变 PART 8:员工的5S活动中之责任 1、自己的工作环境须不断的整理、整顿，物品、材料及资料不可 乱放﹔ 2、不用的东西要立即处理，不可使其占用作业空间﹔ 3、通路必须经常维持清洁和畅通﹔ 4、物品、工具及文件等要放置于规定场所﹔ 5、灭火器、配电盘、开关箱、电动机、冷气机等周围要时刻保持清 洁﹔ 6、物品、设备要仔细的放，正确的放，安全的放，较大较重的堆在下 层﹔ 7、保管的工具、设备及所负责的责任区要整理﹔ 8、纸屑、布屑、材料屑等要集中于规定场所﹔ 9、不断清扫，保持清洁﹔ 10、注意上级的指示，并加以配合。 PART 9:管理干部在5S活动中之责任 1、配合公司政策，全力支持与推行5S 2、参加外界有关5S教育训练，吸收5S技巧 3、研读5S活动相关书籍，搜集广泛资料 4、部门内5S之倡导及参与公司5S文宣活动 5、规划部门内工作区域之整理、定位工作 6、依公司之5S进度表，全面做好整理、定位、划线标示之作业 7、协助部属克服5S之障碍与困难点 8、熟读公司[5S运动竞赛实施方法]并向部属解释 9、必要时，参与公司评分工作 10、5S评分缺点之改善和申述 11、督促所属执行定期之清扫点检 12、上班后之点名与服装仪容清查，下班前之安全巡查与确保。 PART 10 :自查自纠checklist 1、是否将不要的东西丢弃？（抽屉、橱、柜、架子、书籍、档、档案、图 表、文具用品、墙上标语、海报、广告牌）﹔ 2、地面、桌子是否会显得零乱﹔ 3、垃圾筒是否装得太满﹔ 4、办公设备不会沾上污浊及灰尘﹔ 5、桌子、档架、通路是否以划线来隔开﹔ 6、下班时桌面整理清洁﹔ 7、有无归档规则﹔ 8、是否按归档规则加以归类﹔ 9、档案等有无实施定位化（颜色、标记）﹔ 10、需要之档容易取出、归位档柜是否明确管理责任者﹔ 11、办公室墙角没