环境互动与声音编码认知诉求下广播传播二元分析.docVIP

环境互动与声音编码认知诉求下广播传播二元分析 　　【摘 要】面对新兴媒介的异军突起，广播固然面临受众流失的重重压力，但是广播本身的特性决定了广播在新媒体时代的价值意义――一方面“媒介即讯息”，广播媒介本身的环境互动性、随身性和接收被动性为听众外围认知路径提供了有益渠道；另一方面广播借助声音符码进行讯息传播的先天性、丰富性、联想性优势能够促进专注性信息解读、激发听众共鸣移情式情感，从而建构受众的核心认知路径。基于认知诉求的广播传播二元分析，将给广播的媒介本质提供更加明晰的视角，从而洞悉新媒体时代广播媒介彰显时代价值的突围之径。 　　【关键词】广播传播 环境互动 声音编码 认知机制 二元分析 　　【中图分类号】G220 【文献标识码】A 　　新媒体时代媒介技术突飞猛进，加速了媒介形态的更迭，也丰富了媒介本身及其所承载的讯息内容。网络、手机、移动终端的出现给报纸、电视、广播带来巨大压力的同时，也催生了这三大媒介的突围创新之探索。然而，无论媒介技术的发展如何快速、无论媒介讯息的内容如何丰富，最终担负起传播信息本质的仍旧脱离不了文字、声音、图像三大符号介质，而媒介不外乎这三种符号介质排列组合的“再传播”。而同报纸、电视在新媒介时代的积极寻求纳入更多符号资源的融合发展之路不同，广播在这场新媒体之战中成为了“异类”――广播本身载体特性使得其不得不放弃符号融合的选择，从而将探索之径转向了其唯一能够承载的符号介质――声音。尽管在诸多学者乃至广播从业人员看来，这是广播沦为“传统”、在新兴媒介面前无法遮掩的短板，但是笔者仍旧坚持不将广播称之为传统媒体。因为广播以声音为唯一传播介质的特性，可以看作缺陷，但同样也可以成为在融合媒体时代下一种个性化的存在、依凭声音传播特色精准吸纳受众的一大优势，这种优势体现在广播作为一种专注于声音这一介质的传播载体，其信息传播与其他媒介相比更加具备一种内向的凝聚力，避免了文字与图像融合传播时可能存在的解码分歧乃至核心意义的消解。 　　任何媒介的传播都以受众的认知作为其效果呈现的终极目???。美国认知反应研究曾提出了一种针对传播效果展开的研究成果――即将人们对于传播信息的认知分为两大维度：外围路径和中心路径。①对于同一传播媒介，受众的认知过程都在这两种路径之间交叉展开，而且无论认知的路径是外围还是中心，都会在不同程度上作用于受众的认知建构。从这个意义上来说，广播作为一种独特的媒介载体，它既是承载声音信号的传播载体，根据马歇尔?麦克卢汉（Marshall?Mcluhan）所言“媒介即讯息”，广播媒介本身也在传递着潜在的信息，并且广播媒介的移动特性所带来的环境互动对于受众的认知将产生一种外围的趋向。同时，广播又是以声音为内容编码的信息媒介，而声音是人类最原始、最亲密的一种编码符号，从这一传播维度来看广播又会为听众提供最为核心的认知路径。因此，从受众认知视角、从显性媒介形式到隐形内容符码两种维度分别展开受众外围和中心认知路径的机制研究，有助于挖掘广播传播的内在机制，更有针对性地审视广播传播的价值和意义，重建广播媒介的传播自信和媒介地位。 　　一、环境互动下媒介讯息的外围传达 　　从广播的媒介本质来说，广播正是那个以声音符码作为编码介质的传递工具/载体。在二维视角下排除内容的“形式”存在，广播仅仅是一个物体，一个与整个社会环境相互交融甚至对环境产生反作用的物，不过这个物体是建立在人类科技发展，尤其是通信技术发展的基础之上，作为一种天然的传播工具而存在的。从广播的媒介本质属性来看，广播从最初始的箱式收音机到盒式收音机再到如今的车载收音机、手机客服端（App）、各类播放终端，广播媒介逐渐由固定环境向多元环境转移，这个转移的过程不仅促成了广播媒体本身形态的革新，还将广播媒介作为一种讯息的存在形式进行有益的扩充――从符号的角度来说，广播媒介符号本身也传递着一种信息，且作为社会历史文化大背景中的一种符码，潜在地传递着程度不一的符号讯息。而这种符号讯息不同于承载广播媒介这一工具/载体之上的声音符码，广播媒介本身的符号信息在传递过程中更加隐蔽化、更具社会文化环境的互动性、更有一种无意识的建构性。 　　麦克卢汉曾说：“媒介是终极的讯息，我强调媒介是讯息，而不说内容是讯息，这不是说，内容没有扮演角色。那只是说，它扮演的是配角。”②在麦克卢汉眼中，媒介甚至比媒介所承载的内容本身对于受众产生着更加深刻的影响，麦克卢汉把这种状态称之为“自我催眠”，认为“凭借这种综合症，人把技术的心理和社会影响维持在无意识的水平，就像鱼对水的讯息在浑然不觉一样。”③正是这种无意识，对人潜移默化的影响才是最为显著的。美国媒介效果研究中的认知应用研究提出了一种受众对于媒介信息的二维认知路径，而广播媒介符号本身传达的信息作用于听众就是一种认知的外围路径――相对