幼儿园：花儿与蝴(班健康教案).docVIP

花儿与蝴蝶 中班---健康领域活动目标感觉优美的音乐旋律，满足自编动作表演、运动的需要。感知蝴蝶传授花粉的自然现象。发展多种动作，发展动作的灵敏性与协调性。感觉关爱他人的美好情感。。活动过程1、手指操《花园里百花开》2、欣赏与创编——欣赏歌曲《花蝴蝶采花蜜》，感觉歌曲旋律，把握歌词内容。3、了解歌的名称4、了解歌词的意义。5、感知儿歌——自由结伴，用自编动作表现对音乐的感受。6、玩游戏——教师介绍游戏玩法和规则，引发幼儿游戏的兴趣。——幼儿分别扮演游戏角色。听音乐协调动作。——启发幼儿根据优美的旋律和歌词及自身的角色，发挥想像进行表演。如：“花儿”下蹲及站立时，如何用上肢体动作表现花儿的美丽及盛开……——对幼儿的创新表现给予肯定并及时分享。——一次游戏后，互换角色再进行游戏。7、跟着音乐飞出教室做游戏。活动延伸：整理活动玩彩泡----------科学、健康领域活动目标：1、通过活动，引导幼儿进行探索，激发幼儿探索的兴趣，使幼儿产生愉快的情感。2、尝试动手制作泡泡水，发展观察力、动手操作能力。3、透过泡泡来观察身边的事物，体验发现和游戏的快乐。活动准备：调好的泡泡水；杯子、水、吹泡泡工具、洗洁精、洗衣粉、洗手液。活动过程：律动《吹泡泡》教师用泡泡枪吹泡泡，激发幼儿学习兴趣，引入课题。做泡泡小朋友你们看老师在干什么？你们玩过吹泡泡吗？吹泡泡要用什么材料