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小学老师参加数学基本功比赛反思　　今年是第一次参加基本功比赛，心里非常紧张。说起基本功，大家都会想起钢笔字、粉笔字，这两项对我来说并不难，不过今年与往年不同，多了无生上课，虽然在比赛前已经进行过练习，可是还是不免紧张。今年我是第一年教四年级，五六年级更是没有教过，所以在比赛前我一直钻研五六年级课本与教参。　　我非常幸运的是，无生上课抽取的正好是四年级上册的内容——《正负数》，本课要求学生体会正负数的意义，知道0既不是正数也不是负数，体会数学与现实的密切联系。在教学中，我通过几个情境让学生对正负数进一步了解，现实生活中的零上和零下、答对和答错、盈利和亏损都是意义相反的事情，从而引入新的数——负数，扩充数的范围。遗憾的是内容没有讲完，0既不是正数也不是负数没有讲到。　　通过本次基本功活动，让我认识到了自己的许多不足，平时紧张劳累的教学生活，学会了简单的重复，钻研少了，学习少了，所以在参加比赛时才发现，自己所学的还远远不够，应该不断的补充水源，是自己不断进步。　　在以后的教学中，我会多像有经验的教师学习，多听课，多参加活动，学习别人的优点，合理的运用于自己的教学中，同时还要多学习新课程理念，不断创新，在教学上有自己的思想，在自己欠缺的方面不断进步！　　　　今年是第一次参加基本功比赛，心里非常紧张。说起基本功，大家都会想起钢笔字、粉笔字，这两项对我来说并不难，不过今年与往年不同