小学二年级班主任工作计划附一三四五六年级的.docxVIP

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小学二年级班主任工作计划附一三四五六年级的

小学二年级班主任工作计划附一三四五六年级的   小学二年级班主任工作计划附一三四五六年级的   新的学期开始,为了更好的作好班级工作,特制定二年级班主任工作计划如下:   小学XX年春一年级班主任工作计划(XX-XX第二学期)   小学一年级下学期班主任工作计划优秀   小学XX年春二年级班主任工作计划(XX-XX第二学期)   小学二年级下学期班主任工作计划参考   小学XX年春三年级班主任工作计划(XX-XX第二学期)   小学三年级下学期班主任工作计划DOC   小学XX年春(XX-XX第二学期)四年级班主任工作计划   小学四年级下学期班主任工作计划最新   小学XX年春(XX-XX第二学期)五年级班主任工作计划   小学五年级下学期班主任工作计划DOC   小学XX年春(XX-XX第二学期)六年级班主任工作计划   小学六年级下学期班主任工作计划范文   一、学生常规   1、学情分析   我班本学期共有49人,其中女生25人,男生24人,男女比例比较协调。 班上大部分学生都能做到上课认真听讲,遵守各项纪律,也涌现了不少在学习上和行为上的楷模和榜样。当然也有不部分学生没有养成良好的学习习惯,学习的目标不明确,尤其是个别男同学,上课不能集中精力,纪律涣散。所以本学期我将工作重点放在培养他们良好习惯的养成,争取让班上的每位学生都能得到不同程度的提高和进步。   2、常规要求   二年级的学生对于学校的日常生活和学习基本上已适应, 但经过一个假期可能都已淡忘,为了使学生能够及早进入角色, 这就要班主任向学生进行有针对性的常规教育.因此,我决定从以下几点入手:   (1)充分利用班队会及晨会的时间再次组织学生学习《小学生日常行为规范》和《小学生守则》, 使学生养成良好的学习和生活习惯.并在晚点时间进行总结,通过小组长的汇报,及时的表扬.对表现不够好的学生,及时进行点拨,指导,加强教育.   (2)利用升旗仪式,重大节日,加强学生的德育教育. 使学生懂得做人的道理,培养其爱国主义情感.   (3)对学生进行集体荣誉的教育,增强学生的荣誉感,使学生心中有他人,有集体.   (4)对于学生的书、写、读的姿势,仍然需要在课堂上随时提醒与帮助.     二、班级的基本目标   本学期我带班的目标仍然是建立一支有进取心、管理能力较强的班干部队伍,全班同学都能树立明确的学习目的,形成良好的学习风气;培养学生良好的行为规范,弘扬正气,逐步形成守纪、进取、勤奋的班风;抓好德育工作,培养学生的安全意识;抓好常规教育,培养学生良好的行为习惯;继续运用赏识教育,老师赏识学生,并让学生学会赏识自己,赏识他人;积极配合学校、少先队的各种活动,开展丰富多彩的中队活动;培养学生强烈的责任感、班级荣誉感,以及自我约束,自我管理的能力。   三、基本措施和做法   (一)常规教育方面   学生经过一个假期的放松,对于学校的日常生活和学习必定不太适应,做到每一项规章制度对于他们来说都不太容易。为了使学生能够及早进入角色,适应学校的生活,我必须在日常生活中进行有序的引导,内容要近一点、小一点、实一点,时时处处向学生进行有针对性的常规教育。因此,我决定从以下几点入手:   1、利用升旗仪式和班会时间,加强学生的德育教育。升旗结束后,对上周的情况进行总结。使学生懂得做人的道理,培养其爱国主义情感。同时,让学生在各种活动和劳动中学会合作,学会生活。对于学生的书写读的姿势,在课堂上随时提醒与帮助。   2、开学师生共同制定班规班纪,并制定相应的奖惩办法。从纪律、卫生、劳动及两操几方面制定。先由学生写出自己的违规现象及奖惩办法,再由我统一归纳完善,如有违规照章处罚。我们班的宗旨是:“说到做到,雷厉风行”   (二)班级纪律方面   一个班级,要想有良好的班风,必须要有严密的纪律才行。因而,我从以下几点入手:   1、课堂纪律。严格遵守课堂“四管”(管住眼看老师,管住口不说话,管住心认真听,管住手不乱动),如果有违反纪律的现象,由课代表记录,并做出相应的惩罚。   2、课间纪律。课间是学生轻松休息的时间,良好的课间纪律将会给整个校园带来活跃而轻松的气氛。然而,丰富多彩的课间活动,使学生既健体又受教育。同时,提醒学生要注意文明活动,随时提醒学生要注意的危险活动和场地,寓教于乐。   3、路队纪律。要求学生中午和下午放学时不仅做到快,齐,静,而且能够进行自主管理.做到高高兴兴上学,平平安安回家。   (三)卫生方面   讲究卫生很重要。俗话说,病从口入。讲卫生,既能使身体健康,又能养成良好的生活习惯,还能创设一个良好的学习环境。   1、个人卫生:每周一检查个人卫生,平时抽查,要求衣着整洁,桌屉干净,物品整齐。   2、班级卫生:每天下午分派值日生清扫,由劳动委员负责。在班级推选

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