教育学导论讲义+重题.docVIP

辅导班《教育学导论》导论 讲义+重点题（内部资料）仅供内部学员使用绪论：走向专业化的教室职业第一章 教育，教育概述，教育的演进，教育的本质与功能 教育与人的发展，影响个体发展的基本因素简答题， 教育要适应人的哪些发展规律顺序性和阶段性，循序渐进的促进人的发展。不平衡性；在身心发展的关键期，施以相应教育。稳定性和可变性；既考虑稳定性，不任意改动教育内容和方法，又注意可变性，充分挖掘学生发展潜力，教育要适应人的发展的个别差异，做到因材施教。教育要发挥主要作用的条件？1，首先，学校要为个体的发展创设良性的环境2，其次，学校教育应着重培养学生的主体意识和选择能力3，再次，学校教育应精心设计各种有益的活动，促进个体的发展4，最后，学校教育在促进人的发展过程中必须要符合人的身心发展规律，人生的阶段特征与教育儿童期的教育第一，培养儿童良好的饮食，卫生，体育习惯，保护儿童的身体健康，增强儿童体质。第二，抓好关键期教育，促进儿童智力发展。第三，重视对儿童情感，意志力等非智力因素的教育是培养儿童成才的关键。第四，加强对儿童良好个性的培养。第五，合理选择早期教育的方法。第六，重视儿童的心理卫生。青少年期的教育第一，加强性知识教育，帮助青少年形成正确的性观念。第二，尊重青少年的独立意识，创造条件引导他们形成正确的自我认识和自我评价，租金其个性的良好发展。第三，加强对青少年的理想，信念，人生观，世界观