祝福祖国汤灿都说你地花朵真红火都说你地果实真丰硕都说你.pptVIP

3.请归纳本文的主题思想？ 作者以饱满的感情，讴歌了祖国的大好河山，倾注了作者对祖国无限热爱之情。 写作训练 仿写句子： 例句：“暗夜将尽，每一棵树都踮起脚来遥望着东方，企盼着晨曦。果然，红光满面的太阳出来了，他愉快地拥吻着每一个树梢，它的笑是金色的。” 要求：以“夏日的风”为写作对象，运用相应的修辞手法写一段话。 * * 祝福祖国 汤灿都说你的花朵真红火都说你的果实真丰硕都说你的土地真肥沃都说你的道路真宽阔我把壮丽的青春献给你愿你永远年轻永远快乐 都说你的信念不会变都说你的旗帜不褪色都说你的苦乐不曾忘都说你的歌声永不落祖国我的祖国祝福你我的祖国我把满腔赤诚献给你愿你永远坚强永远蓬勃 祖国山川颂 黄药眠 黄药眠（1903 —— 1987） 中国作家，文艺理论家。广东梅县人。1927年在上海参加创造社，并出版诗集《黄花岗上》。1929年被中国共产党派赴莫斯科，回国后遭国民党政府逮捕。1937年保释出狱后，先后在延安、桂林、香港等地从事新闻、宣传、 创作和理论研究工作，出版有散文集《?美丽的黑海?》等。 1944年后，主持中国民主同盟和中国农工民主党主办的一些报刊，并参与民盟的领导工作。著有长诗《桂林底撤退》，小说集《暗影》、《再见》，论文集《 论走私主义者的哲学》等。 中华人民共和国建立后，任北京师范大学教授，中国文学艺术界联合会常委、副秘书长等，著有《沉思集》《?黄药眠文艺论文选》?等。 祖国山川——是文章的内容 颂——点明了文体：内容上多是赞美、歌颂； 写法上多用铺叙。 “颂”是一种古代文体，刘勰《文心雕龙》中说：“颂者，容也，所以美盛德而述形容也。”《艺文类聚》中也提到：“颂，诗之美者也。”颂，原为歌颂神的舞歌，转为歌功颂德的诗，后来就更为宽泛，一切以赞美、歌颂为主题的都可以称“颂”。 整体感知： １.文章写了祖国的哪些山川美景？ ２.文章是否仅仅赞美了山川？ ３.这些内容围绕什么中心写？ 珠峰、高原、西双版纳、平原、 黄河…… 春夏秋冬，晨光落日； 家乡小溪，扬子江边，黄果树瀑布 整体感知: 1.文章写了祖国的哪些山川美景? 2．除了写祖国的山川美景，文中还写了什么？为什么还要写这些内容？ 祖国是一个具体的概念，有她的地理位置，这决定了她的自然特征、山川风物、气候特点。长期生活在这里的人们根据这些特征选择、创造了适合自己生存的生产与生活方式，在此基础上形成了自己的文化，从而与别国区别开来。因此，对个体来讲，祖国不仅是其出生的国度，而且给他提供了生存的环境与文化的背景，同时赋予他继承、延续并创造这种文化的使命。捍卫国家尊严，促进国家繁荣，也因此成为每一个国民的责任。所以，爱国主义是从古到今最朴素也是最崇高的思想感情之一。 还写了“人民”?“文化”“语言”。 课文最后一小节写“小溪汇入大海， 群山默默相送，流水化作羽云，回 首瞭望望故乡”，有何寓意？ 这些都带有象征意味，作者用群山目送小溪汇入大海、流水化作雨云回首故乡的山水情谊，象征了游子与祖国间的依依深情，是作者内心爱国情感的真切流露。 看图片,找出相应的语段并请同学朗读 本文用优美并充满深情的语言 描绘了多幅美丽的场景，你最 喜欢哪一幅？为什么？ 选出文中你认为优美的语段，有感情的朗读你所选的语段，并把你的鉴赏结论写出来并读出来与大家一起分享。（鉴赏可以从形容词动词的准确、形象地使用，修辞手法的运用，意境的创设等方面入手一定要结合本文的 “神”）(注意措辞)。