家庭教育反思 好习惯成就好未来.docxVIP

家庭教育反思 好习惯成就好未来　　那就要从出生就开始，抓住孩子每一个发展成长的关键期，孩子的教育应该是从小开始的，但是，现在的爸爸妈妈希望给孩子充分的自由，觉得“只要他喜欢就好”，还有的爸爸妈妈工作忙，孩子一上小学就把孩子交给午托，就不管了，一味的放手、纵容，把他们捧在手心里。这样的孩子长大以后就可能会变成一个自私、任性、没能力的人。　　越来越多的事实证明，良好行为习惯的养成比知识的获得重要得多。养成良好的习惯是一个人独立于社会的基础，又在很大程度上决定了人的工作效率和生活质量，并进而影响他一生的成功和幸福。　　就拿我们班的辰辰同学来说，课堂作业我催了几次，要么说找不到；要么说忘家了；要么说我没发给他。可把我气坏了，回到办公室和班主任说起他的问题，王老师告诉我：“我找他语文作业时，看见他的数学本在书包里”。于是我就回到教室找到他，问他为什么带本了不交，他支支吾吾拿出来，我一看没写就更来气了，可是，我没发火，因为我知道你大声呵斥他，不如给他改正的机会，说不定会起到事半功倍的效果。也就出现了以下改进前后对比的场景：　　那就要从出生就开始，抓住孩子每一个发展成长的关键期，孩子的教育应该是从小开始的，但是，现在的爸爸妈妈希望给孩子充分的自由，觉得“只要他喜欢就好”，还有的爸爸妈妈工作忙，孩子一上小学就把孩子交给午托，就不管了，一味的放手、纵容，把他们捧在手心里。这样的孩子长大以后就可能会变成一个自私、任性、没能力的人。　　越来越多的事实证明，良好行为习惯的养成比知识的获得重要得多。养成良好的习惯是一个人独立于社会的基础，又在很大程度上决定了人的工作效率和生活质量，并进而影响他一生的成功和幸福。　　就拿我们班的辰辰同学来说，课堂作业我催了几次，要么说找不到；要么说忘家了；要么说我没发给他。可把我气坏了，回到办公室和班主任说起他的问题，王老师告诉我：“我找他语文作业时，看见他的数学本在书包里”。于是我就回到教室找到他，问他为什么带本了不交，他支支吾吾拿出来，我一看没写就更来气了，可是，我没发火，因为我知道你大声呵斥他，不如给他改正的机会，说不定会起到事半功倍的效果。也就出现了以下改进前后对比的场景：　　那就要从出生就开始，抓住孩子每一个发展成长的关键期，孩子的教育应该是从小开始的，但是，现在的爸爸妈妈希望给孩子充分的自由，觉得“只要他喜欢就好”，还有的爸爸妈妈工作忙，孩子一上小学就把孩子交给午托，就不管了，一味的放手、纵容，把他们捧在手心里。这样的孩子长大以后就可能会变成一个自私、任性、没能力的人。　　越来越多的事实证明，良好行为习惯的养成比知识的获得重要得多。养成良好的习惯是一个人独立于社会的基础，又在很大程度上决定了人的工作效率和生活质量，并进而影响他一生的成功和幸福。　　就拿我们班的辰辰同学来说，课堂作业我催了几次，要么说找不到；要么说忘家了；要么说我没发给他。可把我气坏了，回到办公室和班主任说起他的问题，王老师告诉我：“我找他语文作业时，看见他的数学本在书包里”。于是我就回到教室找到他，问他为什么带本了不交，他支支吾吾拿出来，我一看没写就更来气了，可是，我没发火，因为我知道你大声呵斥他，不如给他改正的机会，说不定会起到事半功倍的效果。也就出现了以下改进前后对比的场景：