颐和园的廊与画教案学语文四年级教案学案教学反思设计.docVIP

12、颐和园的廊与画教学目标：1、能正确、流利地朗读课文。 2、认识本课的9个生字，会写8个生字。理解由生字组成的词语。 3、初步感知课文内容和情感。教学重点、难点：学习生字词，朗读课文、体会课文表达的情感。教学过程学生活动一、回忆联想，激趣引入。 1、你知道北京有哪些名胜古迹吗？ 2、中国有很多美丽的园林，其中一处保存最完整，那就是举世罕见的颐和园，而颐和园里最著名的景致就是长廊，今天我们学习《颐和园的廊与画》板书课题，齐读课题。二、初读课文，学习生字。细读课文。小组合作认识生字。检查本课生字的学习情况，重点理解四字成语。三、朗读评比。邀请同学上台合作朗读课文。评价朗读情况。四、学写生字。1、出示要求会写的8个字，观察这些字哪些地方要特别注意。2、重点指导其中一些字的书写。“置”下面的“直”里面有三横。“寿”的字头不能写成“春”字头。3、展示学生写字作业。五、课堂小结。这一课抓住了长廊的特点来写，哪些景物给你留下了深刻的印象？学生自由发言画出自然段序号、标出生字词。生生互读，纠正错音，识记生字。好朋友合作朗读课文同学互评学生上台范写，自由评价12 颐和园的廊与画问 查 拼……读通 读准 读懂 横平 竖直 方正教学反思：通过小组合作认识生字，效果很不错。培养了学生们合作学习的能力，又达到了预期的效果。12、颐和园的廊与