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小学语文《好学的爸爸》公开课教案浏览　　　　《好学的爸爸》公开课教案 1　　一、教学要求：　　1、能正确、流利、有感情地朗读课文。　　2、学会本课8个生字，两条绿线内的4个字只识不写。注意多音字“好”的读音。认识4个偏旁，理解由生字组成的词语。　　3、理解课文内容，学习“爸爸”的好学精神。　　二、教学重难点：　　　培养同学的想象力，激励同学努力学习，热爱科学。　　　指导同学朗读和识字、写字。　　三、教学准备：　教学软件　　　　　　　　　　生字卡片　　四、教学时间：　三教时　　　　　　　　　　　　　　第一课时　　一、揭示课题，谈话导入　　1、板书课题：好学的爸爸。　　2、讲“好学”的“好”是一个多音字,“喜爱”的年意思。问：“好学”是什么意思？齐读课文。　　3、“好学的爸爸”这一课题告诉我们文章写的是谁？　　　　过渡：爸爸怎么好学呢？让我们来学习课文。　　二、初读指导　　1、自由读课文。　　　要求：　　　（1）画出生字新词，读准字音，读通课文，初步理解生字词的意思。　　　（2）标出自然段的序号，想一想：这篇课文主要写了哪些内容？　　　　　同学自读。　　2、检查同学自读情况。　　　（1）这篇课文主要写了哪些内容？　　　　①爸爸很好学，每天晚上“充电”。（第一自然段）　　　　②爸爸上业余电脑培训半电脑。（第二到六自然段）