小学班主任随笔 警惕杀手——手机.docxVIP

小学班主任随笔 警惕杀手——手机　　一日，上课铃声刚落，我发现一个孩子手中还摸着有一个手掌般大小的本子。刚开始以为他没有收拾好上节课遗留下来的东西，也没理他。可过了一会儿，发现那个本子依然在他手中摩挲着，像是什么宝贝似的。直觉告诉我，这个孩子有问题，这个孩子手中的本子更有问题。于是就把那个小本本给没收了。下课我就从本子上找问题，刚开始没发现什么，就是前两页记录了两天的作业，偶尔还会有涂鸦的小人儿。但是这也不至于让他当宝贝啊！我不死心，又从后往前看，果真发现问题了。大概有三四页，上边工工整整、干干净净的记录着游戏武器的强化、服装装备的升级、人物等级、宠物强化......　　 这个孩子进入六年级后，状态大不如以前，成之下下降趋势。特别是课堂上目光呆滞、昏昏欲睡，作业要么不写，要么不写完。期间也和孩子家长沟通过，但没找到问题所在，这一下可找到根源了。原来，所有的精力都用在了手游上。之后找到孩子，孩子也都承认了，所有的问题根源都在手游上，他自己也说了，有时候想学，但是就是不受控制的想玩儿，想着玩十分钟就不玩了，但是过了十分钟还想再玩......　　 其实班上沉迷于手游的孩子不是他一个，有的为了玩手游撒谎，有的为了玩手游想法设法的问家长要钱买装备......但最终，他们都有一个共同点，上课没精神，注意力不集中，目光呆滞，成绩一落千丈，而且他们都控制不住自己要玩的欲望。　　 多可怕的手机啊！看看现在的婴幼儿孩子，手捧手机乐呵呵。小学生拿着手机打着查阅资料的旗号做着自己喜欢的事儿，成年人拿着手机刷着朋友圈......　　 虽然手机为我们带来了种种便利。但，凡事都有它的两面性。不管怎么样，都让我们警惕手机这一电子杀手。特别是学龄儿童，在此也希望大人也能给孩子做个好的榜样！　　一日，上课铃声刚落，我发现一个孩子手中还摸着有一个手掌般大小的本子。刚开始以为他没有收拾好上节课遗留下来的东西，也没理他。可过了一会儿，发现那个本子依然在他手中摩挲着，像是什么宝贝似的。直觉告诉我，这个孩子有问题，这个孩子手中的本子更有问题。于是就把那个小本本给没收了。下课我就从本子上找问题，刚开始没发现什么，就是前两页记录了两天的作业，偶尔还会有涂鸦的小人儿。但是这也不至于让他当宝贝啊！我不死心，又从后往前看，果真发现问题了。大概有三四页，上边工工整整、干干净净的记录着游戏武器的强化、服装装备的升级、人物等级、宠物强化......　　 这个孩子进入六年级后，状态大不如以前，成之下下降趋势。特别是课堂上目光呆滞、昏昏欲睡，作业要么不写，要么不写完。期间也和孩子家长沟通过，但没找到问题所在，这一下可找到根源了。原来，所有的精力都用在了手游上。之后找到孩子，孩子也都承认了，所有的问题根源都在手游上，他自己也说了，有时候想学，但是就是不受控制的想玩儿，想着玩十分钟就不玩了，但是过了十分钟还想再玩......　　 其实班上沉迷于手游的孩子不是他一个，有的为了玩手游撒谎，有的为了玩手游想法设法的问家长要钱买装备......但最终，他们都有一个共同点，上课没精神，注意力不集中，目光呆滞，成绩一落千丈，而且他们都控制不住自己要玩的欲望。　　 多可怕的手机啊！看看现在的婴幼儿孩子，手捧手机乐呵呵。小学生拿着手机打着查阅资料的旗号做着自己喜欢的事儿，成年人拿着手机刷着朋友圈......　　 虽然手机为我们带来了种种便利。但，凡事都有它的两面性。不管怎么样，都让我们警惕手机这一电子杀手。特别是学龄儿童，在此也希望大人也能给孩子做个好的榜样！　　一日，上课铃声刚落，我发现一个孩子手中还摸着有一个手掌般大小的本子。刚开始以为他没有收拾好上节课遗留下来的东西，也没理他。可过了一会儿，发现那个本子依然在他手中摩挲着，像是什么宝贝似的。直觉告诉我，这个孩子有问题，这个孩子手中的本子更有问题。于是就把那个小本本给没收了。下课我就从本子上找问题，刚开始没发现什么，就是前两页记录了两天的作业，偶尔还会有涂鸦的小人儿。但是这也不至于让他当宝贝啊！我不死心，又从后往前看，果真发现问题了。大概有三四页，上边工工整整、干干净净的记录着游戏武器的强化、服装装备的升级、人物等级、宠物强化......　　 这个孩子进入六年级后，状态大不如以前，成之下下降趋势。特别是课堂上目光呆滞、昏昏欲睡，作业要么不写，要么不写完。期间也和孩子家长沟通过，但没找到问题所在，这一下可找到根源了。原来，所有的精力都用在了手游上。之后找到孩子，孩子也都承认了，所有的问题根源都在手游上，他自己也说了，有时候想学，但是就是不受控制的想玩儿，想着玩十分钟就不玩了，但是过了十分钟还想再玩......　　 其实班上沉迷于手游的孩子不是他一个，有的为了玩手游撒谎，有的为了玩手游想法设法的问家长要钱买装备......但最终，他们都