小学体育示范课教案“抗震救灾”耐久跑水平三教学设计.docxVIP

小学体育示范课教案“抗震救灾”耐久跑水平三教学设计　　教师张昌聪学习水平水平三　　人数40日期XX-10-25　　学习目标　　1、学生能以趣促学，发展耐久跑的能力。　　2、通过跑的练习，使学生领会步幅节奏和呼吸方法，促进心肺功能的增强，提高耐力的素质。　　3、培养克服困难、坚持到底意志品质和助人为乐、团结合作、张扬团队精神。　　　　学习内容　　1、主题式情景：“抗震救灾”耐久跑。　　2、游戏：“搬家”　　场地器材　　操场1块、录音机1台、图片4张、拼图8块、队旗1面、相机1部、篮球8个，大呼拉圈4个、书包学生自备，小礼物若干个　　教学　　过程　　重、难点重点：能与同伴持久地完成耐久素质练习。　　难点：控制跑中的步幅节奏、呼吸方法。　　教学内容教师活动学生活动组织形式　　　　激发兴趣　　　　1、教师整队　　2、师生问好　　3、提出要求　　4、了解“5.12汶川地震情况”　　　　1、教师语音宏亮、精神饱满、语言亲切　　2、与学生交流、结朋友。　　3、展示地震图片　　4、讲述汶川地震抗震救灾感人的事迹　　5、设疑、提问　　1、集合时静、齐、快　　2、学生静听、回想　　3、积极回答　　　　　　　　男 女　　???????　　???????　　???????　　???????　　　　　　活　　跃　　情绪　　一、震中疏散　　1、镇定躲避　　2、有序慢跑（蛇形、圆形、）　　1、讲明躲避动作、要求　　2、放防空警笛声　　2、带领学生有序慢跑　　3、提示学生警惕安全和自我保护　　1、一切听指挥　　2、抱头镇定躲避　　3、学会在震中自我保护，不慌张　　4、在老师指示下依次慢跑成图形　　? ? ? ?　　? ? ? ?　　? ? ? ?　　　　　　　　教师张昌聪学习水平水平三　　人数40日期XX-10-25　　学习目标　　1、学生能以趣促学，发展耐久跑的能力。　　2、通过跑的练习，使学生领会步幅节奏和呼吸方法，促进心肺功能的增强，提高耐力的素质。　　3、培养克服困难、坚持到底意志品质和助人为乐、团结合作、张扬团队精神。　　　　学习内容　　1、主题式情景：“抗震救灾”耐久跑。　　2、游戏：“搬家”　　场地器材　　操场1块、录音机1台、图片4张、拼图8块、队旗1面、相机1部、篮球8个，大呼拉圈4个、书包学生自备，小礼物若干个　　教学　　过程　　重、难点重点：能与同伴持久地完成耐久素质练习。　　难点：控制跑中的步幅节奏、呼吸方法。　　教学内容教师活动学生活动组织形式　　　　激发兴趣　　　　1、教师整队　　2、师生问好　　3、提出要求　　4、了解“5.12汶川地震情况”　　　　1、教师语音宏亮、精神饱满、语言亲切　　2、与学生交流、结朋友。　　3、展示地震图片　　4、讲述汶川地震抗震救灾感人的事迹　　5、设疑、提问　　1、集合时静、齐、快　　2、学生静听、回想　　3、积极回答　　　　　　　　男 女　　???????　　???????　　???????　　???????　　　　　　活　　跃　　情绪　　一、震中疏散　　1、镇定躲避　　2、有序慢跑（蛇形、圆形、）　　1、讲明躲避动作、要求　　2、放防空警笛声　　2、带领学生有序慢跑　　3、提示学生警惕安全和自我保护　　1、一切听指挥　　2、抱头镇定躲避　　3、学会在震中自我保护，不慌张　　4、在老师指示下依次慢跑成图形　　? ? ? ?　　? ? ? ?　　? ? ? ?　　　　　　　　教师张昌聪学习水平水平三　　人数40日期XX-10-25　　学习目标　　1、学生能以趣促学，发展耐久跑的能力。　　2、通过跑的练习，使学生领会步幅节奏和呼吸方法，促进心肺功能的增强，提高耐力的素质。　　3、培养克服困难、坚持到底意志品质和助人为乐、团结合作、张扬团队精神。　　　　学习内容　　1、主题式情景：“抗震救灾”耐久跑。　　2、游戏：“搬家”　　场地器材　　操场1块、录音机1台、图片4张、拼图8块、队旗1面、相机1部、篮球8个，大呼拉圈4个、书包学生自备，小礼物若干个　　教学　　过程　　重、难点重点：能与同伴持久地完成耐久素质练习。　　难点：控制跑中的步幅节奏、呼吸方法。　　教学内容教师活动学生活动组织形式　　　　激发兴趣　　　　1、教师整队　　2、师生问好　　3、提出要求　　4、了解“5.12汶川地震情况”　　　　1、教师语音宏亮、精神饱满、语言亲切　　2、与学生交流、结朋友。　　3、展示地震图片　　4、讲述