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小学教师学习国培的心得与体会　　小学教师学习国培的心得与体会　　黄子谦老师《小学科学资源搜集与加工》主要讲解资源搜索、资源下载、资源再加工三个内容。一、资源搜索包括图片搜索、视频搜索、Flash动画搜索，这部分内容比较简单；　　二、资源下载以谷歌搜索Flash动画并下载为例讲解；　　三、资源再加工这部分内容是我最感兴趣的。主讲了三个内容，1、图片中某一部分的特写，首先将图片裁剪然后另存为某个部位，再删去原图后画一个椭圆选中填充图片就可以了；2、不均匀图片背景变为透明；3、将图片的局部改变颜色。这节课我过得充实紧张，学到了技术应用型的知识。　　一年级孩子的妈妈林君芬老师的《信息技术教学的智慧》告诉我技术不是魔法师教师才是魔法师。本课我的心得与体会是：1、影响学习的重要因素是学生已经知道什么，从这点入手将学生不知的转化为知的；2、课前让学生自己对自己本节课的表现有个期望课堂效果会更好；3、学生的专注力和思维品质很重要，可用思维导图培养；4、学习的规则要让学生自己建立；5、老师不一定要教学生很多很多知识，点亮学生让他们体会到知识的价值更重要；6、文化是人一生的资本科学是人发展的资本；7、课堂要面向生活，配合人的现状；8、教学时要激发学生的兴趣，让他们有自己的思想和意思这样才能做到真正的高效；9、科学精神不是盲信而是独立思考。　　　　小学教师学习国培的心得与体会　　黄子谦老师《小学科学资源搜集与加工》主要讲解资源搜索、资源下载、资源再加工三个内容。一、资源搜索包括图片搜索、视频搜索、Flash动画搜索，这部分内容比较简单；　　二、资源下载以谷歌搜索Flash动画并下载为例讲解；　　三、资源再加工这部分内容是我最感兴趣的。主讲了三个内容，1、图片中某一部分的特写，首先将图片裁剪然后另存为某个部位，再删去原图后画一个椭圆选中填充图片就可以了；2、不均匀图片背景变为透明；3、将图片的局部改变颜色。这节课我过得充实紧张，学到了技术应用型的知识。　　一年级孩子的妈妈林君芬老师的《信息技术教学的智慧》告诉我技术不是魔法师教师才是魔法师。本课我的心得与体会是：1、影响学习的重要因素是学生已经知道什么，从这点入手将学生不知的转化为知的；2、课前让学生自己对自己本节课的表现有个期望课堂效果会更好；3、学生的专注力和思维品质很重要，可用思维导图培养；4、学习的规则要让学生自己建立；5、老师不一定要教学生很多很多知识，点亮学生让他们体会到知识的价值更重要；6、文化是人一生的资本科学是人发展的资本；7、课堂要面向生活，配合人的现状；8、教学时要激发学生的兴趣，让他们有自己的思想和意思这样才能做到真正的高效；9、科学精神不是盲信而是独立思考。　　　　小学教师学习国培的心得与体会　　黄子谦老师《小学科学资源搜集与加工》主要讲解资源搜索、资源下载、资源再加工三个内容。一、资源搜索包括图片搜索、视频搜索、Flash动画搜索，这部分内容比较简单；　　二、资源下载以谷歌搜索Flash动画并下载为例讲解；　　三、资源再加工这部分内容是我最感兴趣的。主讲了三个内容，1、图片中某一部分的特写，首先将图片裁剪然后另存为某个部位，再删去原图后画一个椭圆选中填充图片就可以了；2、不均匀图片背景变为透明；3、将图片的局部改变颜色。这节课我过得充实紧张，学到了技术应用型的知识。　　一年级孩子的妈妈林君芬老师的《信息技术教学的智慧》告诉我技术不是魔法师教师才是魔法师。本课我的心得与体会是：1、影响学习的重要因素是学生已经知道什么，从这点入手将学生不知的转化为知的；2、课前让学生自己对自己本节课的表现有个期望课堂效果会更好；3、学生的专注力和思维品质很重要，可用思维导图培养；4、学习的规则要让学生自己建立；5、老师不一定要教学生很多很多知识，点亮学生让他们体会到知识的价值更重要；6、文化是人一生的资本科学是人发展的资本；7、课堂要面向生活，配合人的现状；8、教学时要激发学生的兴趣，让他们有自己的思想和意思这样才能做到真正的高效；9、科学精神不是盲信而是独立思考。