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家长反思 家庭教育无小事　　昨天放学回家，上二年级的女儿很兴奋的对我说：“妈妈，明天我要早点到学校。”我很随意回答一句：“好呀！”因为女儿的教育问题我很少操心，自己有时候觉得自己是个很不称职的母亲，自己带着毕业班，天天一堆处理不完的学生之间鸡毛蒜皮的事，一回到家里，只想清净，对学校的事情实在不感兴趣。所以很少和孩子交谈学校的事情。　　女儿跟着爸爸上学，女儿的学习一直是由父亲管着，其实很感谢老公，把女儿的学习管理的仅仅有条，学习成绩也不错。看我不会答，女儿又说：“妈妈，你知道我明天去早干什么吗？”还没等我回答，女儿说：“我给我的同学说好了，让她给我留一个扫帚，我明天去早点扫地。”我望着女儿兴奋的表情，也不好不说，还是随口说了一句：“那你早点睡，明天起床早点。”说完，自己忙着去管小女儿，我心理还在想：真是小孩子，把扫地这件事看的这么重，女儿啊！你什么时候把作业看得这么重视，妈妈就高兴了。　　早上，来到教室，看到昨天凌乱的足球被某个学生整理的规规矩矩的挂在那。啊！突然间我醒悟了，我觉得一个好的习惯比学习好更重要，心里装这班级，装着班级的某件事，这种集体观念对孩子受益终生，自己又想起了昨天女儿给我说的那个问题，自己真的应该好好的利用这个时机，表扬一下女儿这种集体主义观念，自己以后一定要多关注一下自己的女儿的家庭教育。　　昨天放学回家，上二年级的女儿很兴奋的对我说：“妈妈，明天我要早点到学校。”我很随意回答一句：“好呀！”因为女儿的教育问题我很少操心，自己有时候觉得自己是个很不称职的母亲，自己带着毕业班，天天一堆处理不完的学生之间鸡毛蒜皮的事，一回到家里，只想清净，对学校的事情实在不感兴趣。所以很少和孩子交谈学校的事情。　　女儿跟着爸爸上学，女儿的学习一直是由父亲管着，其实很感谢老公，把女儿的学习管理的仅仅有条，学习成绩也不错。看我不会答，女儿又说：“妈妈，你知道我明天去早干什么吗？”还没等我回答，女儿说：“我给我的同学说好了，让她给我留一个扫帚，我明天去早点扫地。”我望着女儿兴奋的表情，也不好不说，还是随口说了一句：“那你早点睡，明天起床早点。”说完，自己忙着去管小女儿，我心理还在想：真是小孩子，把扫地这件事看的这么重，女儿啊！你什么时候把作业看得这么重视，妈妈就高兴了。　　早上，来到教室，看到昨天凌乱的足球被某个学生整理的规规矩矩的挂在那。啊！突然间我醒悟了，我觉得一个好的习惯比学习好更重要，心里装这班级，装着班级的某件事，这种集体观念对孩子受益终生，自己又想起了昨天女儿给我说的那个问题，自己真的应该好好的利用这个时机，表扬一下女儿这种集体主义观念，自己以后一定要多关注一下自己的女儿的家庭教育。　　昨天放学回家，上二年级的女儿很兴奋的对我说：“妈妈，明天我要早点到学校。”我很随意回答一句：“好呀！”因为女儿的教育问题我很少操心，自己有时候觉得自己是个很不称职的母亲，自己带着毕业班，天天一堆处理不完的学生之间鸡毛蒜皮的事，一回到家里，只想清净，对学校的事情实在不感兴趣。所以很少和孩子交谈学校的事情。　　女儿跟着爸爸上学，女儿的学习一直是由父亲管着，其实很感谢老公，把女儿的学习管理的仅仅有条，学习成绩也不错。看我不会答，女儿又说：“妈妈，你知道我明天去早干什么吗？”还没等我回答，女儿说：“我给我的同学说好了，让她给我留一个扫帚，我明天去早点扫地。”我望着女儿兴奋的表情，也不好不说，还是随口说了一句：“那你早点睡，明天起床早点。”说完，自己忙着去管小女儿，我心理还在想：真是小孩子，把扫地这件事看的这么重，女儿啊！你什么时候把作业看得这么重视，妈妈就高兴了。　　早上，来到教室，看到昨天凌乱的足球被某个学生整理的规规矩矩的挂在那。啊！突然间我醒悟了，我觉得一个好的习惯比学习好更重要，心里装这班级，装着班级的某件事，这种集体观念对孩子受益终生，自己又想起了昨天女儿给我说的那个问题，自己真的应该好好的利用这个时机，表扬一下女儿这种集体主义观念，自己以后一定要多关注一下自己的女儿的家庭教育。