珍爱生命第2框题_《感受青春》.pptVIP

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2018-07-10 发布于安徽
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珍爱生命第2框题_《感受青春》.ppt

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课堂检测《学》P34选择 * * 主题词：青春期身心协调发展珍惜青春 1、知识与能力：了解青春期的有关知识，知道青春期的喜悦与烦恼，更好地握好青春，提高正确的人生选择能力。 2、情感态度与价值观：让学生感受青春的喜悦与烦恼，了解和接受自己，用积极的心态面对青春期身心变化所引起的各种矛盾与冲击，珍惜青春。【重点】：珍惜青春的途径和方法【难点】：珍惜青春的途径和方法 1.什么是青春期？P39 2.青春的喜悦表现在哪些方面？P39 3.青春的烦恼有哪些？P39 4. 应该如何珍惜青春，做青春的主人？（顺利度过青春期的方法）P40 青春：YOUTH Y――友谊，纯洁心灵的碰撞； O――快乐，幸福与成就； U――力量，朝气灵气与勇气的汇合； T――智慧，知识渊博的人生； H――运动，健康体魄的保障。 1.什么是青春期？答：青春期是指青少年生理发育和心理发展急剧变化的时期，是童年向成年过渡的时期，也是人生观和世界观逐步形成的关键时期。青春期年龄段，世界卫生组织规定为10-20岁，我国一般指11-17岁。男孩进入青春期较女孩晚1-2年。 2.青春的喜悦表现在哪些方面？P39 3.青春的烦恼有哪些？P39 青春让每个人都开一次花，但不担保每个人都结一次果。能不能结果往往取决于：当你还是一朵花的时候。 ——岑桑 4.我们应该如何珍惜青春，做青春的主人？（顺利度过青春期的方法途径） ①开放自己的心灵世界； ②努力充实自己； ③从生活小事做起； ④珍惜时间。人生的道路虽然漫长,但要紧的只有几步,特别在他年轻的时候。（柳青）把握生命里的每一分钟，全力以赴我们心中的梦，不经历风雨怎么见彩虹，没有人能随随便便成功！要爱惜自己的青春！世界上没有再比青春更美好的了，没有再比青春更珍贵的了！ ——高尔基 1 2 3 4 5 6 C A B A C D 1 2 3 4 5 6 D B C A D B 1 2 3 4 5 6 A A D D D C 《学》P35选择《学》P36-37选择 *