家长是孩子一辈子的老师幼儿园家长教育孩子体会.docxVIP

家长是孩子一辈子的老师幼儿园家长教育孩子体会　　家长是孩子一辈子的老师幼儿园家长教育孩子体会　　今天收到幼儿园的短信，说需要我们家长写教育心得，其实我们还有很多做的不好的地方，还在摸索中。就先说说我们家对孩子的教育吧，我们从未刻意教孩子，只是和孩子多沟通和家长们自身作则。　　从朱涵予出生，教他走路、说话、吃饭等等，这些都是作为我们父母的应尽的义务，我们就是他人生中的第一个老师。当然在孩子开始长大，我们在教育问题上也是深信父母才是孩子真正的老师。因为孩子从牙牙学语都是从身边的人开始模仿，当然对未知的世界探索和生活常识的了解也都是我们家长陪同和帮助他的，所以我们觉得家长才是孩子一辈子的老师。　　首先，不过分溺爱。朱涵予是我们的独子，我们爱他，爷爷奶奶外公外婆也视为宝贝。可是，我们从他出生开始，先对家里老人做思想工作，不希望他们过分溺爱孩子。如，孩子磕到碰到，只问孩子是否是走路不专心的问题，绝不怪地面、凳子、桌子……；孩子提出买重复的玩具或是零食，我们会耐心地告诉他，家里有或是不需要。　　其次，多沟通。特别是遇到朱涵予哭闹的时候，我们就耐心沟通。可能我们看到他哭闹，觉得打扰到我们手头的事情了，也会忍不住责备他，但是我们最终还是得蹲下来，安抚她，问他是什么原因。虽然他还小，可是他很敏感，也很懂大人的话和表情。对他平等说话，任何事都同等对待，才能真正和他沟通。　　最后，就是以身作则。朱涵予还在成长，我们既要尊重孩子的天性，也要给予必要的束缚和引导，使孩子的个性在良性的范围内健康发展。孩子总要长大，我们希望他们能健康、快乐地融入社会。如果过分放纵，那他就会任性；过分约束，就会内向胆小。因此，我们平时总是以身作则，要求孩子诚实、守信、孝顺、好学、积极尝试。我们承诺他的事情，一定做到，如果做不到，一定会告诉他理由，然后约定时间再完成。在学习方面，孩子虽然不懂该学什么，我们就根据他的个性，有意引导，但最终决定还是取决于他的自己意愿，如暑期学习跆拳道，我们先让他提出想学的想法后，先去培训中心看，然后体验一节课后，他自己决定要学才继续学习的。经过一个暑假的学习，他通过自己的努力顺利通过了跆拳道白黄带（九级）考试，他很自信的说还要继续学习，成为教练一样的黑带（最高级）。另外，就是不为难孩子学习不属于他这个年龄阶段学习的东西，只慢慢培养孩子的学习兴趣。朱涵予虽然现在数数可以到千，知道简单的二位数加减，认识三百个左右的常用汉字，可是这些都不是我们刻意教他的，都是在生活中潜移默化地影响到他，并培养出来了他的学习兴趣，让他自己学习的结果。如，爬楼数楼梯、买东西找钱、看路边的店铺名和广告牌、讲睡前故事……　　安镇中心幼儿园中（10）班家长　　　　家长是孩子一辈子的老师幼儿园家长教育孩子体会　　今天收到幼儿园的短信，说需要我们家长写教育心得，其实我们还有很多做的不好的地方，还在摸索中。就先说说我们家对孩子的教育吧，我们从未刻意教孩子，只是和孩子多沟通和家长们自身作则。　　从朱涵予出生，教他走路、说话、吃饭等等，这些都是作为我们父母的应尽的义务，我们就是他人生中的第一个老师。当然在孩子开始长大，我们在教育问题上也是深信父母才是孩子真正的老师。因为孩子从牙牙学语都是从身边的人开始模仿，当然对未知的世界探索和生活常识的了解也都是我们家长陪同和帮助他的，所以我们觉得家长才是孩子一辈子的老师。　　首先，不过分溺爱。朱涵予是我们的独子，我们爱他，爷爷奶奶外公外婆也视为宝贝。可是，我们从他出生开始，先对家里老人做思想工作，不希望他们过分溺爱孩子。如，孩子磕到碰到，只问孩子是否是走路不专心的问题，绝不怪地面、凳子、桌子……；孩子提出买重复的玩具或是零食，我们会耐心地告诉他，家里有或是不需要。　　其次，多沟通。特别是遇到朱涵予哭闹的时候，我们就耐心沟通。可能我们看到他哭闹，觉得打扰到我们手头的事情了，也会忍不住责备他，但是我们最终还是得蹲下来，安抚她，问他是什么原因。虽然他还小，可是他很敏感，也很懂大人的话和表情。对他平等说话，任何事都同等对待，才能真正和他沟通。　　最后，就是以身作则。朱涵予还在成长，我们既要尊重孩子的天性，也要给予必要的束缚和引导，使孩子的个性在良性的范围内健康发展。孩子总要长大，我们希望他们能健康、快乐地融入社会。如果过分放纵，那他就会任性；过分约束，就会内向胆小。因此，我们平时总是以身作则，要求孩子诚实、守信、孝顺、好学、积极尝试。我们承诺他的事情，一定做到，如果做不到，一定会告诉他理由，然后约定时间再完成。在学习方面，孩子虽然不懂该学什么，我们就根据他的个性，有意引导，但最终决定还是取决于他的自己意愿，如暑期学习跆拳道，我们先让他提出想学的想法后，先去培训中心看，然后体验一节课后，他自己决定要学才继续学习的。经过一个暑假的学习