小学语文优秀获奖论文信息技术在农村语文综合实践中的作用.docxVIP

小学语文优秀获奖论文信息技术在农村语文综合实践中的作用　　小学语文优秀获奖论文信息技术在农村语文综合实践中的作用　　综合实践活动课强调多样化的实践性学习，比如进行探究、调查、访问和考察等，学生怎么样才能做到有的放矢呢？这要求学生在开展活动前必须进行资料的搜集等准备工作，信息技术提供了非常便利的条件。利用Internet我们可以非常方便快捷的查找出相关主题的内容，学生运用搜索引擎的知识可以有利于综合实践活动课的开展，特别是进行研究性学习的时候，充分利用网络知识可以提升研究性学习的效率和质量，可以体现综合实践活动课的宗旨。　　一、利用现代信息技术，发挥教师的主导作用，培养学生的创新精神　　激发创新精神，培养创造能力是创造教育的两个重要内容。培养学生的创造能力，离不开激发学生的创新精神。强调学生在语文综合实践活动中的主体性，并不排斥教师的主导作用。事实上，发挥教师的主导作用与培养学生的创新精神并不矛盾。如果教师运用现代信息技术，在语文综合性学习中，充分调动学生自主学习，主动探索的积极性，那么，学生的创造才能，就能够得到更好的培养和提高。要培养学生的创新精神，并不是在综合性学习中放任自流，而是要求教师充分利用各种外部条件，加以适当的引导、鼓励与培养。只有真正发挥了教师的主导作用，才能更有效地激发学生的创新精神，培养学生的创造能力。学生自行组织的各种综合性学习离不开教师的指导和支持。